Projectes per any
Perfil personal
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Fingerprint
Consulta els temes de recerca on Ingrid Sala Bars està actiu. Aquestes etiquetes temàtiques provenen de treballs d’aquesta persona. Junts formen un fingerprint únic.
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Col·laboració externa recent a nivell de país Feu una immersió en els detalls fent clic als punts.
-
SINTE: Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives
Castelló Badia, M. (PI), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigador/a), Badia Garganté, A. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Becerril Balin, L. (Investigador/a), Blanch Gelabert, S. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a), Duran Gisbert, D. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), Garcia Morante, M. (Investigador/a), Lalueza, J. L. (Investigador/a), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a), Monereo Font, C. (Investigador/a), Ribosa Martinez, J. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Sala Bubare, A. (Investigador/a) & Weise, C. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
Pau en família: discursos de les famílies davant les violències que afecten el seus fills i filles en vista a la seva incidència en l pacificació de les societats polaritzades
Boqué Torremorell, M. C. (PI), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a) & Sala Bars, I. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/03/20 → 28/02/21
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
Disseny d’un full de ruta per a la inclusió de la veu de la infància i l’adolescència en les agendes d’educació, salut, justícia i benestar.
Boqué Torremorell, M. C. (PI), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a) & Sala Bars, I. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/06/19 → 31/05/20
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
DISQUAVI: Discapacitat i qualitat de vida: aspectes educatius
Simó Pinatella, D. (PI), Alomar Kurz, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Valero Garcia, J. (Investigador/a), Vila Rovira, J. M. (Investigador/a), Dalmau Montalà, M. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Ivern Pascual, I. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Llinares Fite, M. (Investigador/a), Carbó Carreté, M. D. L. S. (Investigador/a), Adam Alcocer, A. L. (Investigador/a), Baques Aguiar, N. (Investigador/a), Mumbardo Adam, C. (Investigador/a), Roca Hoogsteder, C. (Investigador/a), Iglesias Pazo, L. (Investigador/a), VILASECA MOMPLET, R. M. (Investigador/a), González Sanvisens, L. (Investigador/a), Pellicena Sánchez, M. A. (Investigador/a) & Giné Giné, C. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/17 → 31/12/21
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
Cómo promover la competencia social de los niños con trastornos del desarrollo en entornos naturales (escuela infantil y familia).
Giné Giné, C. (PI), Alomar Kurz, E. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Pérez, M. C. (Investigador/a), Dalmau Montalà, M. (Investigador/a), Ivern Pascual, I. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), SIMÓN RUEDA, C. (Investigador/a) & Sala Bars, I. (Investigador/a)
MINECO. Ministerio de Economía y Competitividad
1/01/15 → 31/12/17
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
Does reciprocal peer observation promote the transfer of learning to teaching practice?
Flores, M., Sala-Bars, Í., Ortiz, M. & Duran, D., 2024, (Acceptada/en premsa) In: Psychology in the Schools.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Impact of reciprocal peer observation on teacher collaboration perceptions
Corcelles-Seuba, M., Sala-Bars, I., Soler, M. & Duran, D., 2024, (Acceptada/en premsa) In: British Educational Research Journal.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
Moving towards preservice teachers’ implementation of universal design for learning: the central role of self-efficacy
Sala-Bars, I., Mumbardó-Adam, C. & Adam-Alcocer, A. L., 2024, (Acceptada/en premsa) In: Teachers and Teaching: Theory and Practice.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus) -
Families’ Discourse in Polarized Societies When Talking about Violence with Their Children in Catalonia
Torremorell, M. C. B., de Nicolás, M. A., García-Raga, L., Alcalde, M. D. R. & Sala-Bars, I., 1 de gen. 2023, Educating for Peace through Countering Violence: Strategies in Curriculum and Instruction. Taylor and Francis Ltd., pàg. 156-179 24 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
-
Higher education and labour integration: Spanish graduates with disabilities and professional competence
Sala-Bars, I. & Mumbardó-Adam, C., 8 de des. 2023, Handbook of Higher Education and Disability: International Perspectives. Edward Elgar Publishing Ltd., pàg. 177-187 11 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts