Projectes per any
Perfil personal
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Keywords
- BF Psychology
Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
-
SINTE: Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives
Castelló Badia, M. (PI), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigador/a), Badia Garganté, A. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Becerril Balin, L. (Investigador/a), Blanch Gelabert, S. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a), Duran Gisbert, D. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), Garcia Morante, M. (Investigador/a), Lalueza, J. L. (Investigador/a), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a), Monereo Font, C. (Investigador/a), Ribosa Martinez, J. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Sala Bubare, A. (Investigador/a) & Weise, C. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
FPI-2020: Ayuda para la Formación de Personal Investigador
Garcia Morante, M. (PI) & Castelló Badia, M. (Supervisor/a)
Ministerio de Ciencia e Innovación
1/09/21 → 31/08/25
Projecte: Ajuts de recursos humans › Predoc
-
Writing argumentative texts making an ethical and epistemic use of Generative Artificial Intelligence: analysis of an educational intervention
Sala Bubare, A. (CoIP), Corcelles Seuba, M. (CoIP) & Castelló Badia, M. (Investigador/a)
1/12/23 → 31/08/24
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Projectes
-
Training novice researchers for research and innovation: professional trajectories outside academia and employers’ profiles
Sala Bubare, A. (PI), Castelló Badia, M. (Investigador/a), Garcia Morante, M. (Investigador/a), Corcelles Seuba, M. (Investigador/a), Suñe Soler, N. (Investigador/a), McAlpine, L. (Investigador/a) & Pyhältö, K. (Investigador/a)
1/12/22 → 31/08/23
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Projectes
-
Novice researchers’ development: professional trajectories outside academia and employers’ profiles
Sala Bubare, A. (PI), Castelló Badia, M. (Investigador/a) & Garcia Morante, M. (Col·laborador/a)
1/12/21 → 31/08/22
Projecte: Ajuts interns/convocatòries pròpies › Projectes
-
Formación doctoral en Paraguay: situación actual y retos pendientes
Diaz-Villalba, L. & Castelló, M., 2024, In: Revista Iberoamericana de Educacion Superior. 15, 44, pàg. 73-91 19 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Identity positioning of experienced school principals when facing critical incidents
Mollá, N. & Castelló, M., 30 d’ag. 2024, In: Heliyon. 10, 16, e36025.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
PhD holders at the boundaries and knowledge brokering
Garcia-Morante, M., Castelló, M. & Sala-Bubaré, A., 2024, (Acceptada/en premsa) In: Studies in Continuing Education.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
PhD holders’ working conditions and job satisfaction in Spain: a cross-sector comparison
Sala-Bubaré, A., Garcia-Morante, M., Castelló, M. & Weise, C., 2024, In: Higher Education Research and Development.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
Prominence, Promotion and Positioning of the ‘Thesis by Publication’ in Six Countries
Mason, S., Frick, L., Castelló, M., Cheng, W., Chong, S. W., Díaz Villalba, L., García-Morante, M., Kong, M. S., Sakurai, Y., Shojaeian, N., Spronken-Smith, R. & Weise, C., 2024, (Acceptada/en premsa) In: Higher Education Policy.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert5 Cites (Scopus)