Projectes per any
Perfil personal
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Projectes
- 1 Acabat
-
ERASE GBV: Education and Raising Awareness in Schools to Prevent and Encounter Gender-Based Violence: Developing and implementing a training programme for teachers and other professionals at school
Vall Castelló, B., Sala Bubare, A. & Perez Testor, C.
1/09/19 → 31/08/21
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
Doctoral trends development in Spain: From academic to professional paths
Castelló, M., García-Morante, M., Díaz, L., Sala-Bubaré, A. & Weise, C., 2023, In: Innovations in Education and Teaching International. 60, 5, pàg. 736-747 12 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
Exploring writing processes in authentic writing tasks: A multimodal mixed-method approach
Sala-Bubaré, A. & Castelló, M., de set. 2023, In: Journal of Second Language Writing. 61, 101038.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
Researchers’ strategies to cope with the covid-19 impact on their activity
Sala-Bubaré, A., Castelló, M., Corcelles, M. & Suñé-Soler, N., 2023, (Acceptada/en premsa) In: Current Psychology.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
RESEARCH WRITING AS A TOOL FOR DOCTORAL STUDENTS AND EARLY CAREER RESEARCHERS’ DEVELOPMENT
Castelló, M. & Sala-Bubaré, A., 1 de gen. 2023, The Routledge International Handbook of Research on Writing, Second Edition. Taylor and Francis, pàg. 366-378 13 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus) -
Doctoral student perceptions of supervisory and research community support: their relationships with doctoral conditions and experiences
Corcelles-Seuba, M., Suñe-Soler, N., Sala-Bubaré, A. & Castelló, M., 2022, (Acceptada/en premsa) In: Journal of Further and Higher Education.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus)