Proyectos por año
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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Anna Balcells Balcells
- Departamento de Psicología y Logopedia
- Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives
- Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna
Persona: Profesor/a ayudante doctor/a, Profesor/a asociado/a
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AT-DP: Atención Temprana y desarrollo profesional. Reduciendo la brecha entre la Investigación y la Práctica.
Mas, J. M. (Investigador principal), Balcells Balcells, A. (Investigador principal), Baques Aguiar, N. (Investigador/a), García Ventura, S. (Investigador/a) & Ibañez García, A. (Investigador/a)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/22 → 31/08/25
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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TIP-MapVa: Prácticas docentes basadas en la indagación: mapeo de la situación en las escuelas españolas y validación de la formación basada en la evidencia.
Liesa Hernández, E. (Investigador principal), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Mena Marcos, J. J. (Investigador/a), Giralt Romeu, M. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a) & Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/22 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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SINTE: Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives
Castelló Badia, M. (Investigador principal), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigador/a), Badia Garganté, A. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Becerril Balin, L. (Investigador/a), Blanch Gelabert, S. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a), Duran Gisbert, D. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), Garcia Morante, M. (Investigador/a), Lalueza, J. L. (Investigador/a), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a), Monereo Font, C. (Investigador/a), Ribosa Martinez, J. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Sala Bubare, A. (Investigador/a) & Weise, C. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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Collaborative writing among PhD holders in non-academic careers: disciplinary variations and their impact on work engagement and burnout
Castelló, M. & Sala-Bubaré, A., 2025, (Aceptada/en prensa) En: Higher Education. 14 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Development of Teacher Identity Towards Inclusive Voices. A Case Study
Meneses Pinto, C. & Liesa, E., 2025, (Aceptada/en prensa) En: Journal of Experimental Education.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
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Bachelor’s and Master’s Thesis Writing: A Research Agenda
Petrić, B. & Castelló, M., 1 ene 2024, The Thesis Writing Journeys of Bachelor’s and Master’s Students: A Transnational European Perspective. Channel View Publications, p. 3-19 17 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva