Proyectos por año
Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
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EDUISLAM: El plan piloto del departamento de educación de la Generalidad de Cataluña para la impartición de la religión islámica: antecedentes, aplicación y perspectivas de futuro
17/06/23 → 17/06/24
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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GREDA: Grup de Recerca en Educació, Didàctica i Aprenentatge
Corcoll López, C., Blomart, A. G. F., Boadas Mir, E., Flores Muxí, M. D. C., Folch Dàvila, M. C., Geis Balagué, M. À., González Davies, M., Ibarz Mellado, A., Marín Torné, F. X., Navarro Guareño, À. J., Prat Moratonas, M., Ruiz Laiseca, M. E., Sendra Mestre, M. A., Soler Ortinez, D., Sugranyes Ernest, C., Wilson, J. & Jarabo Fidalgo, A. E.
1/01/22 → 30/06/25
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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El desarrollo de la identidad profesional en el Master de Formación de Profesorado de Educación Secundaria a través de las Tertulias Pedagógicas Dialógicas
Lopez Vicente, P., Villardon, L., Martínez Felipe, M., González Davies, M., Canaleta Llampallas, X., Campos Rius, J., Sebastiani Obrador, E. M., García Carrión, R., Flores Moncada, L. G., Martínez de la Hidalga, Z., Villarejo, B., Asenjo Gómez, J. T., Muñoz San Roque, I. & Vázquez Romero, J. M.
11/05/18 → 10/05/19
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
Producción científica
- 4 Artículo
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Conocimiento y uso de los verificadores de datos: ¿una herramienta para la regeneración de la autoridad periodística en un entorno polarizado?
Almenar, E., Graell, D. P., Ruiz Caballero, C. M., Suau, J. & Masip Masip, P., 30 jun 2022, En: Analisi. 66, p. 113-129 17 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Representaciones matemáticas de niños y niñas de 5-6 años cuando resuelven un problema abierto
Vanegas, Y., Prat, M. & Edo, M., 2022, En: Alteridad (Cuenca, Ecuador). 17, 2, p. 180-193 14 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Citas (Web of Science) -
Evidence of the psychological effects of pseudoscientific information about COVID-19 on rural and urban populations
Escola-Gascon, A., Marin, F-X., Rusinol, J. & Gallifa, J., ene 2021, En: Psychiatry Research. 295, 8 p., 113628.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto13 Citas (Scopus)