Projectes per any
Perfil personal
Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
-
GREDA: Grup de Recerca en Educació, Didàctica i Aprenentatge
Corcoll López, C. (PI), Blomart, A. G. F. (Investigador/a), Boadas Mir, E. (Investigador/a), Flores Muxí, M. D. C. (Investigador/a), Folch Dàvila, M. C. (Investigador/a), Geis Balagué, M. À. (Investigador/a), González Davies, M. (Investigador/a), Ibarz Mellado, A. (Investigador/a), Marín Torné, F. X. (Investigador/a), Navarro Guareño, À. J. (Investigador/a), Prat Moratonas, M. (Investigador/a), Ruiz Laiseca, M. E. (Investigador/a), Sendra Mestre, M. A. (Investigador/a), Soler Ortinez, D. (Investigador/a), Sugranyes Ernest, C. (Investigador/a), Wilson, J. (Investigador/a) & Jarabo Fidalgo, A. E. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
CILCEAL: Competència Interlingüística i Intercultural en l'Ensenyament i Aprenentatge de Llengües
González Davies, M. (PI), Corcoll López, C. (Investigador/a), Mallol Macau, C. (Investigador/a), Soler Ortinez, D. (Investigador/a), Sugranyes Ernest, C. (Investigador/a), Wilson, J. (Investigador/a), Flores Muxí, M. D. C. (Investigador/a), Ballarin Garoña, J. M. (Investigador/a), Riera Fonts, C. (Investigador/a), Montero Micharet, L. (Investigador/a) & Ruiz Laiseca, M. E. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/17 → 31/12/21
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
Teacher Education beyond the Pandemic in Spain
Gallifa, J., Flores, C. & Montane, M., de jul. 2023, In: Education Sciences. 15 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Teacher Education beyond the Pandemic in Spain
Gallifa, J., Flores, C. & Montané, M., de jul. 2023, In: Education Sciences. 13, 7, 700.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Conceptualising effective CLIL teaching practice: The ECTP observation tool
Flores, C., 15 de set. 2020, Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education. Peter Lang AG, pàg. 111-141 31 pàg.Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
-
Abriendo puertas al uso auténtico del inglés: momentos cotidianos y uso del inglés
Corcoll López, C. & Flores Muxí, M. D. C., 1 de des. 2014, Aula de Infantil, 78, pàg. 31-35 5 pàg.Títol traduït de la contribució :Momentos cotidianos y uso del inglés Producció científica: Article en revista no indexada › Article
-
Obrint portes a l'ús autèntic de l'anglès: els moments quotidians a l'escola
Corcoll López, C. & Flores Muxí, M. D. C., 1 de des. 2014, Guix d'infantil, 78, pàg. 31-35 5 pàg.Producció científica: Article en revista no indexada › Article