Projectes per any
Perfil personal
Experiència relacionada amb els SDG de les Nacions Unides
El 2015, els estats membres de l’ONU van acordar 17 objectius globals de desenvolupament sostenible (SDG) per acabar amb la pobresa, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom. El treball d'aquesta persona contribueix als següents SDG:
Fingerprint
- 1 Perfils similars
Col·laboracions i principals àrees de recerca dels darrers cinc anys
Projectes
- 2 Acabat
-
Crea-STEAM: Co-thinking and creation for STEAM diversity-gap reduction
Fonseca Escudero, D. (PI), Sánchez -, M. V. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & Jurado Cojo, E. (Investigador/a)
1/10/20 → 31/03/23
Projecte: Ajuts a projectes › Recerca
-
GRETEL: Grup de Recerca en Technology Enhanced Learning
Fonseca Escudero, D. (PI), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a), Martín Nieva, H. (Investigador/a), Navarro Delgado, I. (Investigador/a), Petchamé Sabartés, J. (Investigador/a), Peña Camarillas, E. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Iriondo Sanz, I. (Investigador/a), Montero Morales, J. A. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Villagrasa Falip, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Simón Grábalos, D. (Investigador/a), Villa Fernández, G. (Investigador/a), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & De Torres Gómez, E. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/17 → 31/12/21
Projecte: Ajuts a grups i xarxes › Grups de recerca
-
Effects of a Diversity STEAM Workshop on Teacher Perceptions and Abilities
Hasti, H., Olivella, R., Caro-Via, S., Llauró, A., Amo-Filva, D., Canaleta, X., Alba, R. V., Herrero-Martín, J. & Fonseca, D., 2024, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, pàg. 613-621 9 pàg. (Lecture Notes in Educational Technology; vol. Part F3283).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
-
A Grey Web Analysis of Existing STEAM Diversity Initiatives
Hasti, H., Amo-Filva, D., Fonseca, D., Sánchez-Sepúlveda, M., Olivella, R., García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Maffeo, G., Keskin, Y., Quass, K., Hofmann, C., Sevinç, G. & Yiğit, Ö., 2023, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, pàg. 424-430 7 pàg. (Lecture Notes in Educational Technology).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus) -
Design of Didactic Units Focused on Improving Diversity Gaps Within New Multidisciplinary Spaces: The STEAM-Labs
Fonseca, D., Sanchez-Sepulveda, M., Olivella, R., Amo-Filva, D., García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., Maffeo, G., Keskin, Y., Quass, K., Hofmann, C., Sevinç, G. & Yiğit, Ö., 2023, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, pàg. 397-405 9 pàg. (Lecture Notes in Educational Technology).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
-
Characterization of Spaces and Didactic Units for the Improvement of Diversity Gaps
Fonseca, D., Sanchez-Sepulveda, M., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Learning and Collaboration Technologies. Designing the Learner and Teacher Experience - 9th International Conference, LCT 2022, Held as Part of the 24th HCI International Conference, HCII 2022, Proceedings. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, pàg. 335-346 12 pàg. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 13328 LNCS).Producció científica: Capítol de llibre › Contribució a congrés/conferència › Avaluat per experts
5 Cites (Scopus) -
Conceptualizing a Teacher Training for Identifying STEAM-Lab Spaces to Address Diversity Gaps
Fonseca, D., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Sanchez-Sepulveda, M., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, pàg. 29-50 22 pàg. (Lecture Notes in Educational Technology).Producció científica: Capítol de llibre › Capítol › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus)