Producción científica por año
Producción científica por año
- 10 resultados
Resultados de la búsqueda
-
2023
Families’ Discourse in Polarized Societies When Talking about Violence with Their Children in Catalonia
Torremorell, M. C. B., de Nicolás, M. A., García-Raga, L., Alcalde, M. D. R. & Sala-Bars, I., 1 ene 2023, Educating for Peace through Countering Violence: Strategies in Curriculum and Instruction. Taylor and Francis Ltd., p. 156-179 24 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
-
2020
Children's views on citizenship education and peace in Catalan
Torremorell, M. C. B., de Nicolás, M. A. & García-Raga, L., 17 nov 2020, Teaching and Learning for Comprehensive Citizenship: Global Perspectives on Peace Education. Taylor and Francis Ltd., p. 58-78 21 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus) -
Conceptualising effective CLIL teaching practice: The ECTP observation tool
Flores, C., 15 sept 2020, Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education. Peter Lang AG, p. 111-141 31 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
-
Using translation to develop plurilingual competence in high- complexity schools
Davies, M. G., 1 ene 2020, The Oxford Handbook of Translation and Social Practices. Oxford University Press (OUP), p. 301-323 23 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
2019
Developing mediation competence through translation
González-Davies, M., 6 dic 2019, The Routledge Handbook of Translation and Education. Taylor and Francis Ltd., p. 434-450 17 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
15 Citas (Scopus) -
Preschool education
López, C. C. & Mitchell-Smith, J., 6 dic 2019, The Routledge Handbook of Translation and Education. Taylor and Francis Ltd., p. 65-80 16 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
-
2005
Globalització, territori i identitat
Sabater Garcia, J., Piqué Huerta, J. M., Piastro Behar, J., Nash, M. & Rovira, M., 1 ene 2005, Les identitats i els drets col.lectius. Barcelona: Edicions Raima, p. 91-109 18 p. (Obres de to; n.º 10).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo
-
Minding the process, improving the product Alternatives to traditional translator training
Davies, M. G., 2005, Training for the New Millennium: Pedagogies for translation and interpreting. Tennent, M. (ed.). John Benjamins Publishing Company, p. 67-82 16 p. (Benjamins Translation Library; vol. 60).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
16 Citas (Scopus) -
2004
Undergraduate and postgraduate translation degrees: Aims and expectations
Davies, M. G., 23 dic 2004, Studies in Stemmatology II. John Benjamins Publishing Company, p. 67-81 15 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
12 Citas (Scopus) -
Undergraduate and postgraduate translation degrees Aims and expectations
Davies, M. G., 2004, Translation in Undergraduate Degree Programmes. Malmkjaer, K. (ed.). John Benjamins Publishing Company, p. 67-81 15 p. (Benjamins Translation Library; vol. 59).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
13 Citas (Scopus)