Producció científica per any
Producció científica per any
Producció científica
- 49 resultats
Resultats de la cerca
-
2024
Acceso, consumo y consecuencias del consumo de pornografía entre adolescentes: nuevos retos para la educación afectivo-sexual
Colom, S. S., Lorente-De-Sanz, J., Ballester Brage, L. & Aznar-Martínez, B., 2024, In: Pedagogia Social. 44, pàg. 161-175 15 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Inclusive education in Portugal: Exploring sentiments, concerns and attitudes of teachers
Carvalho, M., Simó-Pinatella, D., Azevedo, H. & Adam Alcocer, A. L., 2024, (Acceptada/en premsa) In: Journal of Research in Special Educational Needs.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
2023
Addressing Challenging Behaviours in Children with Autism: A Qualitative Analysis of Teachers’ Experiences
Simó-Pinatella, D., Günther-Bel, C. & Mumbardó-Adam, C., 2 de gen. 2023, In: International Journal of Disability, Development and Education. 70, 1, pàg. 18-31 14 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
European dietitians as key agents of the green transition: An exploratory study of their knowledge, attitudes, practices, and training
Muñoz-Martínez, J., Carrillo-Álvarez, E. & Janiszewska, K., 31 de març 2023, In: Frontiers in Nutrition. 10, pàg. 1-14 14 pàg., 1129052.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
LA EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Longás Mayayo, J., Andrés Blanch, T., Cussó-Parcerisas, I., Riera Romaní, J. & Dotras Ruscalleda, P., 2023, In: OBETS. 18, 2, pàg. 323-342 20 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Optimizing sustainable, affordable and healthy diets and estimating the impact of plant-based substitutes to milk and meat: A case study in Spain
Muñoz-Martínez, J., Elías, R. A., Batlle-Bayer, L., Cussó-Parcerisas, I. & Carrillo-Álvarez, E., 20 d’oct. 2023, In: Journal of Cleaner Production. 424, 138775.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus) -
2022
Self-determination and people with intellectual disability: a construct analysis from a professional perspective
Vicente Sánchez, E., Coma-Roselló, T., Mumbardó-Adam, C. & Simó-Pinatella, D., 2022, In: International Journal of Disability, Development and Education. 69, 3, pàg. 822-836 15 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
5 Cites (Scopus) -
Special education teachers’ experiences of addressing challenging behaviour during the pandemic
Simó-Pinatella, D., Goei, S. L., Carvalho, M. & Nelen, M., 2022, In: European Journal of Special Needs Education. 37, 6, pàg. 907-920 14 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
12 Cites (Scopus) -
The association between social capital indicators and psychological distress in Catalan adolescents
Carrillo-Alvarez, E., Andrés, A., Riera-Romaní, J., Novak, D., Rodriguez-Monforte, M., Costa-Tutusaus, L. & Guerra-Balic, M., 17 d’ag. 2022, In: Frontiers in Psychology. 13, 964689.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus) -
2021
Estimating the cost of the spanish sustainable food basket through the reference budgets approach
Carrillo-Álvarez, E., Muñoz-Martínez, J., Salinas-Roca, B. & Cussó-Parcerisas, I., 21 d’ag. 2021, In: Sustainability (Switzerland). 13, 16, pàg. 1-18 18 pàg., 9401.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
Evaluación del programa caixaproinfancia de refuerzo educativo y acompañamiento escolar
Longás Mayayo, J., Cañete-Massé, C., Cussó-Parcerisas, I., Querol Duran, R. D. & Guàrdia-Olmos, J., 29 de jul. 2021, In: Pedagogia Social. 38, pàg. 165-180 16 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Family-based intervention to prevent childhood obesity among school-age children of low socioeconomic status: study protocol of the FIVALIN project
Homs, C., Berruezo, P., Según, G., Estrada, L., de Bont, J., Riera-Romaní, J., Carrillo-Álvarez, E., Schröder, H., Milà, R. & Gómez, S. F., de des. 2021, In: BMC Pediatrics. 21, 1, 246.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert5 Cites (Scopus) -
Teaching playground behavioural expectations to secondary age students with intellectual disabilities attending a special school
Simó-Pinatella, D. & Carvalho, M., 2021, In: Tizard Learning Disability Review. 26, 4, pàg. 212-219 8 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
The teacher of the 21st century: professional competencies in Catalonia today
Zaragoza, M. C., Díaz-Gibson, J., Caparrós, A. F. & Solé, S. L., 2021, In: Educational Studies. 47, 2, pàg. 217-237 21 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
17 Cites (Scopus) -
2020
Application of nutrient profile models to compare products offered in ‘healthy’ vs ‘conventional’ vending machines in a Spanish hospital environment
Carrillo-Álvarez, E., Caro-García, E., Cayssials, V. & Jakszyn, P., de febr. 2020, In: Public Health. 179, pàg. 135-146 12 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
3 Cites (Scopus) -
Descubriendo las hackatones educativas comunitarias: Un estudio exploratorio
Gardó, H. & Riera, J., 19 de maig 2020, In: Aloma. 38, 1, pàg. 51-62 12 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
3 Cites (Scopus) -
Understanding practitioners' needs in supporting self-determination in people with intellectual disability
Mumbardó-Adam, C., Sánchez, E. V., Simó-Pinatella, D. & Roselló, T. C., d’ag. 2020, In: Professional Psychology: Research and Practice. 51, 4, pàg. 341-351 11 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
9 Cites (Scopus) -
2019
Development and validation of a questionnaire to measure family social capital
Carrillo-Álvarez, E., Villalonga-Olives, E., Riera-Romaní, J. & Kawachi, I., d’ag. 2019, In: SSM - Population Health. 8, 100453.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert11 Cites (Scopus) -
Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid
Ojando, E. S., Simón, J., Prats, M. À., Martínez-Felipe, M., Santaolalla, E. & Torres, J., 11 de nov. 2019, In: Aloma. 37, 2, pàg. 53-61 9 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus) -
Individuo, familia, escuela y comunidad: apoyos multidimensionales para el éxito escolar en entornos de pobreza
Longás Mayayo, J., De Querol Duran, R., Cussó Parcerisas, I. & Riera Romaní, J., 2019, In: Revista de Educacion. 2019, 386, pàg. 11-36 26 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
5 Cites (Scopus) -
La comunicación del error médico. Consecuencias éticas y médico-legales
Martin-Fumadó, C., Morlans, M., Torralba, F. & Arimany-Manso, J., 1 de març 2019, In: Medicina Clinica. 152, 5, pàg. 195-199 5 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
7 Cites (Scopus) -
Mediazione scolastica sotto i riflettori: Quali studenti secondari spagnoli pensano alla mediazione
García-Raga, L., Vidal, R. G. & Torremorell, M. C. B., de juny 2019, In: Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies. 2019, 19, pàg. 41-60 20 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert4 Cites (Scopus) -
Prevalence of Challenging Behaviors Exhibited by Children with Disabilities: Mapping the Literature
Simó-Pinatella, D., Mumbardó-Adam, C., Alomar-Kurz, E., Sugai, G. & Simonsen, B., 1 de set. 2019, In: Journal of Behavioral Education. 28, 3, pàg. 323-343 21 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
31 Cites (Scopus) -
Training Needs of Professionals and the Family-Centered Approach in Spain
Vilaseca, R. M., Galván-Bovaira, M. J., González-del-Yerro, A., Baqués, N., Oliveira, C., Simó-Pinatella, D. & Giné, C., 1 de juny 2019, In: Journal of Early Intervention. 41, 2, pàg. 87-104 18 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
19 Cites (Scopus) -
2018
Capital Social y Redes Sociales de Maestros:Revisión Sistemática
Solé, S. L., Zaragoza, M. C. & Díaz-Gibson, J., 2018, In: Revista de Educacion. 2018, 381, pàg. 233-257 and 223-247Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
7 Cites (Scopus) -
Diseño y aplicación de talleres educativos para el uso saludable de internet y redes sociales en la adolescencia: Descripción de un estudio piloto
Prats, M. À., Rodríguez, A. T., Oberst, U. & Carbonell, X., de gen. 2018, In: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion. 52, pàg. 111-124 14 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert16 Cites (Scopus) -
Exploring Youth’s Problem Behavior Prevalence in Educational Settings: Piloting the Process
Simó-Pinatella, D., Mumbardó-Adam, C., Lowe, K., Jones, E., Cortina, A., Alomar-Kurz, E. & Rodríguez, C. O., de juny 2018, In: Advances in neurodevelopmental disorders. 2, 2, pàg. 142-150 9 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
3 Cites (Scopus) -
Improving interaction in teacher training programmes: the rise of the social dimension in pre-service teacher education
López Solé, S., Civís Zaragoza, M. & Díaz-Gibson, J., 18 d’ag. 2018, In: Teachers and Teaching: Theory and Practice. 24, 6, pàg. 644-658 15 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
14 Cites (Scopus) -
La influencia del capital social en el desarrollo profesional de maestros noveles: Una aproximación con métodos mixtos desde el análisis de redes sociales
López Solé, S., Civís Zaragoza, M. & Molina González, J. L., 1 d’abr. 2018, In: Profesorado. 22, 2, pàg. 89-110 22 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
6 Cites (Scopus) -
Metric Goodness of the Adult Prosocialness Scale. Comparative Study of Italy and Spain
Martínez-Pampliega, A., Cormenzana, S., Sanz, M., Barni, D., Simon, J., Alomar, E. & Pérez, C., 30 de jul. 2018, In: Spanish Journal of Psychology. 21, pàg. E29Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
Techno-progressives versus bio-conservatives
Torralba, F., 2018, In: Aloma. 36, 1, pàg. 11-18 8 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
Using an Intervention Package which Included Video Prompting and Video Modeling to Teach Students with Disabilities to Find a Word in the Dictionary
Simó-Pinatella, D. & Mumbardó-Adam, C., 1 de des. 2018, In: Journal of Developmental and Physical Disabilities. 30, 6, pàg. 807-818 12 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
What is the Minimum Budget for an Adequate Social Participation in Spain? An Estimate Through the Reference Budgets Approach
Cussó-Parcerisas, I., Carrillo Álvarez, E. & Riera-Romaní, J., 1 de febr. 2018, In: Child Indicators Research. 11, 1, pàg. 263-290 28 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
2017
Aspectos éticos, médico-legales y jurídicos del proceso del final de la vida
Arimany-Manso, J., Torralba, F., Gómez-Sancho, M. & Gómez-Durán, E. L., 8 de set. 2017, In: Medicina Clinica. 149, 5, pàg. 217-222 6 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
8 Cites (Scopus) -
Childhood obesity prevention: does policy meet research? Evidence-based reflections upon the spanish case
Títol traduït de la contribució :Childhood Obesity Prevention: Does Policy Meet Research? Evidence-Based Reflections upon the Spanish Case Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert -
Ethical deliberat ion within organizat ions
Torralba, F. & Tosas, M. R., 2017, In: Ramon Llull Journal of Applied Ethics. 8, pàg. 207-223 17 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus) -
La medición del capital social: nuevas perspectivas
Carrillo Álvarez, E. & Riera Romaní, J., 1 de gen. 2017, In: Gaceta Sanitaria. 31, 1, pàg. 57-61 5 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert76 Cites (Scopus) -
Needs and Supports of People with Intellectual Disability and Their Families in Catalonia
Vilaseca, R., Gràcia, M., Beltran, F. S., Dalmau, M., Alomar, E., Adam-Alcocer, A. L. & Simó-Pinatella, D., 1 de gen. 2017, In: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 30, 1, pàg. 33-46 14 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
26 Cites (Scopus) -
Networked leadership in Educational Collaborative Networks
Díaz-Gibson, J., Zaragoza, M. C., Daly, A. J., Mayayo, J. L. & Romaní, J. R., 1 de nov. 2017, In: Educational Management Administration and Leadership. 45, 6, pàg. 1040-1059 20 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
57 Cites (Scopus) -
Percepción del alumnado de Educación Secundaria sobre la mediación escolar en Castellón y Valencia
García Raga, L., Bo Bonet, R. M. & Boqué Torremorell, M. C., 2017, In: Revista Complutense de Educacion. 28, 2, pàg. 537-554 18 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert12 Cites (Scopus) -
2016
Development of the Spanish Healthy Food Reference Budget for an adequate social participation at the minimum
Álvarez, E. C., Cussó-Parcerisas, I. & Riera-Romaní, J., 1 de des. 2016, In: Public Health Nutrition. 19, 17, pàg. 3232-3244 13 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert3 Cites (Scopus) -
Educational Leadership Reconsidered: Arendt, Agamben, and Bauman
Tosas, M. R., 1 de jul. 2016, In: Studies in Philosophy and Education. 35, 4, pàg. 353-369 17 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
Hacia una Nueva Propuesta de Evaluación del Éxito Educativo
López-Vicente, P., Cussó-Parcerisas, I., Rodríguez-Garcia, E. & Riera-Romaní, J., 2016, In: REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacion. 14, 2, pàg. 97-114 18 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
La esencia del amor en Kierkegaard: Interpretación de las obras del amor (1847)
Torralba, F., 1 de maig 2016, In: Pensamiento. 72, 271, pàg. 411-429 19 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert2 Cites (Scopus) -
La imagen geoespacial en 3D y el mapa de orientación en primaria
Cumellas Ruiz, L., Prats Fernández, M. A., Sebastiani Obrador, E. M. & Yuba, E. I., 2016, In: Opcion. 32, SpecialIssue9, pàg. 479-497 19 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
-
2015
¿Pueden las TIC mejorar los resultados académicos? Diseños formativos y didácticos con soporte TIC que mejoran los aprendizajes: el caso de los contenidos digitales de ortografía de Digital-Text
Títol traduït de la contribució :Can ICT improve academic outcomes? Training and didactic designs with ICT support that improve learning: a case study of digital spelling content in Digital-Text: Training and didactic designs with ICT support that improve learning: a case study of digital spelling content in Digital-Text Producció científica: Article en revista no indexada › Article
-
2014
La cultura de paz en la educación para la ciudadanía y los derechos humanos en los libros de texto de educación primaria
Torrermorell, M. C. B., Valls, M. P., De Nicolás, M. A. & Raga, L. G., 2014, In: Perfiles Educativos. 36, 146, pàg. 80-97 18 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
Accés Obert6 Cites (Scopus) -
Technological readiness for teaching practices in immersive learning environments open sim
Quintana, M. G. B., Fernández, M. À. P., Butter, M. C., Gacitúa, J. C. & Carillo, C. V., 2014, In: Journal of Universal Computer Science. 20, 15, pàg. 2024-2031 8 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
2 Cites (Scopus) -
2010
Effects of an ICT educational project on the students' digital literacy development
Quintana, M. G. B. & Pujol, M. C., 2010, In: International Journal of Technology Enhanced Learning. 2, 4, pàg. 309-320 12 pàg.Producció científica: Article en revista indexada › Article › Avaluat per experts
1 Citació (Scopus)