Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Jorge Riera Romaní está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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FPU 2023: Ayudas para la formación de profesorado universitario 2023
Domènech Prats, P. E. (Investigador principal) & Riera Romaní, J. (Supervisor/a)
1/01/25 → 31/05/28
Proyecto: Ayudas a recursos humanos › Predoc
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RELEXIT: Redes educativas locales para el éxito escolar: análisis de factores clave para la colaboración escuela-territorio.
Riera Romaní, J. (Investigador principal), Cusso Parcerisas, I. M. (Investigador principal), Longás Mayayo, J. (Investigador/a), Dotras Ruscalleda, M. P. (Investigador/a) & Cañete-Massé, C. (Investigador/a)
1/09/23 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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PSITIC: Grup de Recerca en Pedagogia, Societat i Innovació amb el suport de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació
Riera Romaní, J. (Investigador principal), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Andrés Blanch, T. (Investigador/a), Boqué Torremorell, M. C. (Investigador/a), Civís Zaragoza, M. (Investigador/a), Criach Singla, M. F. (Investigador/a), Cusso Parcerisas, I. M. (Investigador/a), De Monserrat Vallve, A. M. (Investigador/a), Díaz Gibson, J. (Investigador/a), Fontanet Caparrós, A. I. (Investigador/a), Longás Mayayo, J. (Investigador/a), Ojando Pons, E. S. (Investigador/a), Pagès Santacana, A. (Investigador/a), Prats Fernandez, M. A. (Investigador/a), Rosàs Tosas, M. D. M. (Investigador/a), Simó Pinatella, D. (Investigador/a), Simón Llovet, J. (Investigador/a), Torralba Roselló, F. (Investigador/a), Tria Parareda, N. (Investigador/a), Vilas Trias, M. (Investigador/a), Àvila Morera, F. X. (Investigador/a), Muñoz Martínez, J. (Investigador/a) & Aznar Martínez, B. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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NetEdu Project
Civís Zaragoza, M. (Investigador principal), Díaz Gibson, J. (Investigador/a), Longás Mayayo, J. (Investigador/a) & Riera Romaní, J. (Investigador/a)
1/01/21 → 31/12/21
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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FPU-2019: Ayuda para la Formación del Profesorado Universitario
Vilas Trias, M. (Investigador principal) & Riera Romaní, J. (Supervisor/a)
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
1/11/20 → 31/03/24
Proyecto: Ayudas a recursos humanos › Predoc
Producción científica
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Comprender y acompañar a los y las jóvenes en sus procesos de transición vital
López, P., Cusso Parcerisas, I. M. & Riera Romaní, J., feb 2025, 12 p. Barcelona : Fundación la Caixa.Producción científica: Otra contribución
Acceso abierto -
LA EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL CONTEXTO IBEROAMERICANO: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Longás Mayayo, J., Andrés Blanch, T., Cussó-Parcerisas, I., Riera Romaní, J. & Dotras Ruscalleda, P., 2023, En: OBETS. 18, 2, p. 323-342 20 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19: Estudio de los condicionantes asociados a las brechas socioeducativas en la infancia y familias participantes del Programa CaixaProinfancia
Longás Mayayo, J., Riera Romaní, J., Santibañez Gruber , R., Solabarrierta Eizaguirre , J., Martínez Yarza, N., Torralbo López, M. & Vilàs i Trias, M., 1 ene 2022, Fundació Blanquerna.Producción científica: Libro
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Marco de competencias para el análisis de hackatones cívicas de transformación educativa
Huerta, H. G. & Romaní, J. R. I., dic 2022, En: Edutec. 82, p. 9-28 20 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
The association between social capital indicators and psychological distress in Catalan adolescents
Carrillo-Alvarez, E., Andrés, A., Riera-Romaní, J., Novak, D., Rodriguez-Monforte, M., Costa-Tutusaus, L. & Guerra-Balic, M., 17 ago 2022, En: Frontiers in Psychology. 13, 12 p., 964689.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto8 Citas (Scopus)