Projects per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
-
GREDA: Grup de Recerca en Educació, Didàctica i Aprenentatge
Corcoll López, C. (PI), Blomart, A. G. F. (Research), Boadas Mir, E. (Research), Flores Muxí, M. D. C. (Research), Folch Dàvila, M. C. (Research), Geis Balagué, M. À. (Research), González Davies, M. (Research), Ibarz Mellado, A. (Research), Marín Torné, F. X. (Research), Navarro Guareño, À. J. (Research), Prat Moratonas, M. (Research), Ruiz Laiseca, M. E. (Research), Sendra Mestre, M. A. (Research), Soler Ortinez, D. (Research), Sugranyes Ernest, C. (Research), Wilson, J. (Research) & Jarabo Fidalgo, A. E. (Research)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/22 → 30/06/25
Project: Research Groups and Network Grants › Research Groups
-
EDUISLAM: El plan piloto del departamento de educación de la Generalidad de Cataluña para la impartición de la religión islámica: antecedentes, aplicación y perspectivas de futuro
Marín Torné, F. X. (PI) & Navarro Guareño, À. J. (Research)
Fundación Pluralismo y Convivencia
17/06/23 → 17/06/24
Project: Research Grants › Research
-
Ramon Llull: Ser i Saber. El llegat lul·lià a la URL amb motiu dels 700 anys de la seva mort (1315-2015)
Marín Torné, F. X. (PI), Ibarz Mellado, A. (Research) & Navarro Guareño, À. J. (Research)
1/01/15 → 31/12/15
Project: Internal grants/own calls › Projects
-
Ètica i convivència amb l'alumnat magrebí: guia per a professorat de Secundària
Marín Torné, F. X. (PI), Ballarin Garoña, J. M. (Research), Navarro Guareño, À. J. (Research) & Rosich Pla, C. (Research)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/10/07 → 30/09/08
Project: Research Grants › Research
-
El plan piloto del Gobierno de la Generalitat de Catalunya para la impartición de la Religión Islámica en los centros públicos: antecedentes, aplicación y perspectivas de futuro
Navarro, A. J., Marín Torné, F. X., Blomart, A. G. F. & Pulido Rodríguez, M. A., Dec 2024, Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas. M’RABET TEMSAMANI, R. & CALLER TRAMULLAS, L. (eds.). 2024 ed. España: Dykinson, Vol. 234. p. 1610-1638 28 p. (Conocimiento Contemporáneo; vol. 234).Research output: Book chapter › Chapter › peer-review
-
La pedagogía de Antoni Gaudí a partir de la construcción de la Basílica de la Sagrada Familia
Navarro, A. J., De Monserrat Vallve, A. M., Marín Torné, F. X., Jarabo Fidalgo, A. E. & Aran, E., Nov 2024, (Accepted/In press) In: Carthaginensia.Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
-
Los lugares de culto como experiencia educativa (III): Fundamentación teológica. La Basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático
Navarro, A. J., De Monserrat Vallve, A. M., Jarabo Fidalgo, A. E., Marín Torné, F. X. & Aran, E., 15 Jan 2024, In: Carthaginensia. 40, 77, p. 305-319 15 p.Translated title of the contribution :Places of worship as an educational experience (III): Theological basis. The Basilica of the Sagrada Familia in Barcelona, a paradigmatic example. Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
Open Access -
Los Espacios de culto como experiencia educativa (II): fundamentación arquitectónica. La basílica de la Sagrada Familia de Barcelona, un ejemplo paradigmático
Navarro Guareño, À. J., De Monserrat Vallve, A. M., Jarabo Fidalgo, A. E., Marín Torné, F. X. & ARAN SALA, E., 1 Jul 2022, In: Carthaginensia. 38, 74, p. 515-528 13 p.Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
-
Evidence of the psychological effects of pseudoscientific information about COVID-19 on rural and urban populations
Escola-Gascon, A., Marin, F.-X., Rusinol, J. & Gallifa, J., Jan 2021, In: Psychiatry Research. 295, 8 p., 113628.Research output: Indexed journal article › Article › peer-review
Open Access13 Citations (Scopus)