Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Maria Alsina Claret está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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IADE: Integració de la Intel·ligència Artificial i l'Alfabetització de Dades a l'Educació: Un Enfocament Multidisciplinari per a la personalització de l'educació
Amo Filvà, D. (Investigador principal), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Donate Beby, B. (Investigador/a), Aguayo Mauri, S. (Investigador/a), López Costa, M. (Investigador principal), Guàrdia Ortiz, L. (Investigador/a), Cabrera Lanzo, N. (Investigador/a), Maina, M. F. (Investigador/a) & Bautista Pérez, G. (Investigador/a)
Departament d'Educació i Formació Professional
8/01/24 → 7/02/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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Sarrià Sant Gervasi Talent District
Pique, J. M. (Investigador principal), Rapetti -, C. A. (Investigador/a), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a) & Alsina Claret, M. (Investigador/a)
1/01/24 → 31/12/24
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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DISTRESIA: Identificació no intrusiva de biomarcadors de l’estrès per a millorar la competència de les presentacions orals dels alumnes
Alías Pujol, F. (Investigador principal), Socoró Carrié, J. C. (Investigador/a), Freixes Guerreiro, M. (Investigador/a), Gonzalez Alzate, A. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a) & Caro Via, S. (Investigador/a)
1/01/24 → 31/12/24
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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Evaluación NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje). Diseño Mixto de Indicadores de Implantación NCA, y evaluación de la eficiencia a partir de pruebas piloto multi-nivel
Canaleta Llampallas, X. (Investigador principal), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a) & Peña Camarillas, E. (Investigador/a)
1/01/20 → 31/12/20
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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GRETEL: Grup de Recerca en Technology Enhanced Learning
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a), Martín Nieva, H. (Investigador/a), Navarro Delgado, I. (Investigador/a), Petchamé Sabartés, J. (Investigador/a), Peña Camarillas, E. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Iriondo Sanz, I. (Investigador/a), Montero Morales, J. A. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Villagrasa Falip, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Simón Grábalos, D. (Investigador/a), Villa Fernández, G. (Investigador/a), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & De Torres Gómez, E. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/17 → 31/12/21
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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Automated Monitoring of Human–Computer Interaction for Assessing Teachers’ Digital Competence Based on LMS Data Extraction
de-Torres, E., Canaleta, X., Fonseca, D. & Alsina, M., jun 2024, En: Sensors. 24, 11, 3326.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Moodle Digital Competency Analyzer: A Tool for Automatizing the Extraction of Teacher Digital Competence from Moodle Interactions
de Torres, E., Canaleta, X., Alsina, M. & Amo-Filva, D., 2024, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 1259-1267 9 p. (Lecture Notes in Educational Technology; vol. Part F3283).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
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Students’ Performance and Academic Success Study Using Self Directed Based Learning Methodology
Alsina, M., Canaleta, X. & Torres, R., 2023, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 671-681 11 p. (Lecture Notes in Educational Technology).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
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A Comparative Study of the Application of Lesson Study in Different University Learning Environments
Centeno, E., Alaez, M., Fonseca, D., Fernández-Bernal, F., Wogrin, S., Romero, S., Ferrán, A., Alsina, M. & Necchi, S., 2020, Learning and Collaboration Technologies. Designing, Developing and Deploying Learning Experiences - 7th International Conference, LCT 2020, Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Proceedings. Zaphiris, P., Ioannou, A. & Ioannou, A. (eds.). Springer, p. 425-441 17 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 12205 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus) -
Personal Data Broker: A Solution to Assure Data Privacy in EdTech
Amo, D., Fonseca, D., Alier, M., García-Peñalvo, F. J., Casañ, M. J. & Alsina, M., 2019, Learning and Collaboration Technologies. Designing Learning Experiences - 6th International Conference, LCT 2019, Held as Part of the 21st HCI International Conference, HCII 2019, Proceedings. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (eds.). Springer Verlag, p. 3-14 12 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 11590 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
14 Citas (Scopus)