Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Elena Jurado Cojo está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 4 Terminado
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Avaluació de l'impacte NCA (Nou Context d'Aprenentatge). Desplegament, integració de dades i anàlisi.
Canaleta Llampallas, X. (Investigador principal), Villegas, E. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a), Alsina Pagès, R. M. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Cubeles Màrquez, A. (Investigador/a) & De Torres Gómez, E. (Investigador/a)
1/01/21 → 31/12/21
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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Crea-STEAM: Co-thinking and creation for STEAM diversity-gap reduction
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Sánchez -, M. V. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & Jurado Cojo, E. (Investigador/a)
1/10/20 → 31/03/23
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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Evaluación NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje). Diseño Mixto de Indicadores de Implantación NCA, y evaluación de la eficiencia a partir de pruebas piloto multi-nivel
Canaleta Llampallas, X. (Investigador principal), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a) & Peña Camarillas, E. (Investigador/a)
1/01/20 → 31/12/20
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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GRETEL: Grup de Recerca en Technology Enhanced Learning
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Jurado Cojo, E. (Investigador/a), Martín Nieva, H. (Investigador/a), Navarro Delgado, I. (Investigador/a), Petchamé Sabartés, J. (Investigador/a), Peña Camarillas, E. (Investigador/a), Villegas Portero, E. (Investigador/a), Iriondo Sanz, I. (Investigador/a), Montero Morales, J. A. (Investigador/a), Torres Kompen, R. (Investigador/a), Villagrasa Falip, S. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Simón Grábalos, D. (Investigador/a), Villa Fernández, G. (Investigador/a), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a), Necchi -, S. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Olivella Morillo, R. (Investigador/a) & De Torres Gómez, E. (Investigador/a)
Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
1/01/17 → 31/12/21
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
Producción científica
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Characterization of Spaces and Didactic Units for the Improvement of Diversity Gaps
Fonseca, D., Sanchez-Sepulveda, M., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Learning and Collaboration Technologies. Designing the Learner and Teacher Experience - 9th International Conference, LCT 2022, Held as Part of the 24th HCI International Conference, HCII 2022, Proceedings. Zaphiris, P. & Ioannou, A. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 335-346 12 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 13328 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
5 Citas (Scopus) -
Conceptualizing a Teacher Training for Identifying STEAM-Lab Spaces to Address Diversity Gaps
Fonseca, D., Jurado, E., García-Holgado, A., Olivella, R., García-Peñalvo, F. J., Sanchez-Sepulveda, M., Amo, D., Maffeo, G., Yiğit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 2022, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 29-50 22 p. (Lecture Notes in Educational Technology).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
CreaSTEAM. Towards the improvement of diversity gaps through the compilation of projects, best practices and STEAM-Lab spaces
Amo, D., García-Holgado, A., Fonseca, D., García-Peñalvo, F. J., Jurado, E., Olivella, R., Maffeo, G., Yiit, Ö., Hofmann, C., Quass, K., Sevinç, G. & Keskin, Y., 26 oct 2021, Proceedings - TEEM 2021: 9th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. Alier, M. & Fonseca, D. (eds.). Association for Computing Machinery, p. 92-97 6 p. (ACM International Conference Proceeding Series).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
13 Citas (Scopus) -
Social steam learning at an early age with robotic platforms: A case study in four schools in Spain
Jurado, E., Fonseca, D., Coderch, J. & Canaleta, X., jul 2020, En: Sensors (Switzerland). 20, 13, p. 1-23 23 p., 3698.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto34 Citas (Scopus) -
Vertical transport and sinks of perfluoroalkyl substances in the global open ocean
González-Gaya, B., Casal, P., Jurado, E., Dachs, J. & Jiménez, B., nov 2019, En: Environmental Science: Processes and Impacts. 21, 11, p. 1957-1969 13 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
38 Citas (Scopus)