Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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HELP-ACTIVe: Application of gamified digital solution to promote active and healthy aging in adults with Intellectual Disability. Efficacy study and dissemination.
Bruna Rabassa, O., Méndez Zorrilla, A., Vaidya, C. J., Oleagordia Ruiz, I., Guerra Balic, M. E., Signo Miguel, S. P., Gimeno Santos, M. & Andres Valle, A.
1/06/23 → 31/05/24
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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COMSAL: Comunicació i Salut
Palma Sevillano, C., Andres Valle, A., Bruna Rabassa, O., Cifre León, I., Farriols Hernando, N., Fernández Puig, M. V., Frias Ibáñez, A., Gimeno Santos, M., Ivern Pascual, I., Pellicena Sánchez, M. A., Segura Bernal, J., Signo Miguel, S. P., Valero Garcia, J., Vila Rovira, J. M., Ger Cabero, S., Contreras-Regatero, S., Pretel-Luque, T. & Andrés Gárriz, C.
1/01/22 → 31/12/24
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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HELP-ACTIVe: Application of gamified digital solution to promote active and healthy aging in adults with Intellectual Disability (3rd phase)
Bruna Rabassa, O., Méndez Zorrilla, A., Vaidya, C. J., García-Zapirain Soto, B., Guerra Balic, M. E., Signo Miguel, S. P., Gimeno Santos, M. & Andres Valle, A.
1/06/22 → 31/05/23
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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HELP-ACTIVe: Application of gamified digital solution to promote active and healthy ageing in adults with Intellectual Disability (2nd phase)
Bruna Rabassa, O., Méndez Zorrilla, A., García-Zapirain Soto, B., Guerra Balic, M. E., Signo Miguel, S. P., Gimeno Santos, M., Andres Valle, A. & Vaidya, C. J.
1/05/21 → 30/04/22
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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Serious Games for Executive Functions Training for Adults with Intellectual Disability: Overview
Shapoval, S., Gimeno-Santos, M., Mendez Zorrilla, A., Garcia-Zapirain, B., Guerra-Balic, M., Signo-Miguel, S. & Bruna-Rabassa, O., sept 2022, En: International Journal of Environmental Research and Public Health. 19, 18, 11369.Producción científica: Artículo en revista indizada › Articulo de revisión › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
Executive functioning in adults with down syndrome: Machine-learning-based prediction of inhibitory capacity
Jojoa-Acosta, M. F., Signo-Miguel, S., Garcia-Zapirain, M. B., Gimeno-Santos, M., Méndez-Zorrilla, A., Vaidya, C. J., Molins-Sauri, M., Guerra-Balic, M. & Bruna-Rabassa, O., 1 oct 2021, En: International Journal of Environmental Research and Public Health. 18, 20, 10785.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto9 Citas (Scopus) -
Effectiveness of emotional intelligence therapy on suicide risk among adolescents in residential care
Bonet, C., Palma, C. & Gimeno Santos, M., 1 ene 2020, En: International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 20, 1, p. 61-74 14 p.Título traducido de la contribución :Effectiveness of emotional intelligence therapy on suicide risk among adolescents in residential care Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto6 Citas (Scopus) -
Relación entre el maltrato infantil y las habilidades de regulación emocional de los adolescentes: una revisión sistemática
Bonet, C., Palma, C. & Gimeno-Santos, M., 1 may 2020, En: Revista de Psicología Clínica con niños y adolescentes. 7, 2, p. 63-76 14 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Articulo de revisión › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Relación entre el maltrato infantil y las habilidades de regulación emocional en adolescentes: Una revisión sistemática
Bonet, C., Palma, C. & Gimeno-Santos, M., may 2020, En: Revista de Psicologia Clinica con Ninos y Adolescentes. 7, 2, p. 63-76 14 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus)