Proyectos por año
Perfil personal
Intereses principales de investigación
Construcción de la personalidad moral. Sentido moral en la práctica educativa. Ética aplicada a las profesiones socioeducativas y construcción de cultura ética en las organizaciones.
Efectos de la complejidad en la práctica socioeducativa. Repercusión en las culturas profesionales y en las estrategias de trabajo. Implicaciones técnicas y éticas.
Acción socioeducativa con infancia y juventud vulnerable. Acción socioeducativa con jóvenes infractores que cumplen medidas penales en justicia juvenil.
Palabras clave
- L Education (General)
- BJ Ethics
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Jesús Vilar Martín está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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GIAS: Grup de Recerca Innovació i Anàlisi Social
Morata García, T., Benavent Vallés, E., Garcia Oliva, M., Giménez-salinas Colomer, E., López Jiménez, F. J., Martínez Rivera, O., Marzo Arpón, M., Mora Ticó, P., Navarro Segura, L., Requena Varón, E., Riberas Bargalló, G., Sabater Garcia, J., Torras Genís, I. & Vilar Martín, J.
1/01/22 → 30/06/25
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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Anàlisi de la dimensió emocional en la presa de decisions
Vilar Martín, J., Riberas Bargalló, G., Sogas Perales, À. & Navarro Segura, L.
1/01/19 → 31/12/19
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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GIAS: Grup de Recerca Innovació i Anàlisi Social
Morata García, T., Leal Cavalcante, M. T., López Jiménez, F. J., Marzo Arpón, M., Navarro Segura, L., Pulido Rodríguez, M. A., Riberas Bargalló, G., Vilar Martín, J., Mora Ticó, P., Garcia Oliva, M., Giménez-salinas Colomer, E., Sabater Garcia, J. & Requena Varón, E.
1/01/17 → 31/12/21
Proyecto: Ayudas a grupos y redes › Grupos de investigación
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Tipologies de conflictes ètics i formes de gestió entre els professionals de l'Educació social i el treball social que treballen en l'àmbit de la diversitat funcional i en recursos sociosanitaris
Vilar Martín, J., Leal Cavalcante, M. T., Martínez Rivera, O., Riberas Bargalló, G. & Rosa Gregori, G.
1/01/15 → 31/12/15
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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Desenvolupament de competències, habilitats i estratègies professionals per a l'abordatge de situacions complexes en entorns socioeducatius. El cas dels conflictes ètics
1/09/14 → 30/11/15
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Proyectos
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Factors rellevants en la satisfacció dels professionals en centres d’educació infantil: percepció del seu exercici en la relació amb infants, famílies i territori
Título traducido de la contribución :Factores relevantes en la satisfacción de los profesionales en centros de educación infanti: percepción de su desempeño en la relación con niños, niñas, familias y territorio Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Deontologia profesional y perspectiva ètica en la práctica socioeducativa
Vilar Martín, J. & Riberas Bargalló, G., 1 ene 2022, Buenas prácticas de educación social en acogimiento residencial. Octaedro, Vol. 1. p. 11-30 19 p. (Universidad).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo
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L’acció socioeducativa des de la complexitat: Desafiaments i propostes
Título traducido de la contribución :La acción socioeducativa desde la complejidad: Desafíos y propuestas Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo
Acceso abierto -
Conflictos éticos y formas de gestión entre los profesionales que trabajan en el ámbito de la discapacidad intelectual
Martínez Rivera, O., Riberas Bargalló, G. & Vilar Martín, J., 29 ene 2021, En: Prisma Social. 1, 32, p. 262-292 30 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Ethics and professional deontology in socio-educational youth work: Ethical limits of socio-educational
Vilar Martín, J. & Riberas Bargalló, G., 1 ene 2020, Working with Young people: A social pedagogy perspective from Europe and Latin America. New York: Oxford University Press (OUP), p. 129-148 19 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo