Resum
Aquest article té l’objectiu d’estimular una reflexió sobre la pràctica del treball social en el context del centre de desenvolupament infantil i atenció precoç (CDIAP) i analitzar les seves potencialitats terapèutiques, a partir de l’aportació d’una experiència realitzada conjuntament amb una psicòloga especialitzada en atenció precoç, coautora del text que es presenta. En primer lloc, es descriu l’atenció precoç, el servei CDIAP i les funcions del treballador social.
En segon lloc, s’exposen les característiques de les famílies ateses per aquest professional i que són objecte de llur intervenció. Finalment, es descriu l’experiència com un exemple de treball compartit des d’una òptica transdisciplinària i utilitzant les tècniques de treball en grup i els processos de mentalització com a eines per ajudar a acompanyar la funció materna, que fou realitzat en el servei maternoinfantil de Càritas de Rubí. D’aquesta manera, es presenta un treball preventiu alhora que comunitari des de l’enriquiment d’una expe-riència conjunta. Així mateix, s’assenyala el marc teòric de referència que sustenta la necessària especialit-zació dels professionals que treballen amb la petita infància en entorns de vulnerabilitat
En segon lloc, s’exposen les característiques de les famílies ateses per aquest professional i que són objecte de llur intervenció. Finalment, es descriu l’experiència com un exemple de treball compartit des d’una òptica transdisciplinària i utilitzant les tècniques de treball en grup i els processos de mentalització com a eines per ajudar a acompanyar la funció materna, que fou realitzat en el servei maternoinfantil de Càritas de Rubí. D’aquesta manera, es presenta un treball preventiu alhora que comunitari des de l’enriquiment d’una expe-riència conjunta. Així mateix, s’assenyala el marc teòric de referència que sustenta la necessària especialit-zació dels professionals que treballen amb la petita infància en entorns de vulnerabilitat
Títol traduït de la contribució | The Therapeutic Function of Social Work in the Context of the Centre of Child Development and Early Car: Analysis of a shared experience through the concept of mentalization |
---|---|
Idioma original | Català |
Pàgines (de-a) | 55-72 |
Revista | Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa |
Número | 74 |
DOIs | |
Estat de la publicació | Publicada - d’abr. 2020 |
Keywords
- treball social
- mentalització
- transdisciplinarietat