Resumen
Los desafíos de la educación matemática resaltan la necesidad de conectar las matemáticas con la realidad. La formación del profesorado no puede ser ajena a estos planteamientos. Se propone un taller geométrico, cuyo objetivo es que los futuros maestros y maestras refl exionen y discutan sobre los tipos de actividades que permiten a los niños y niñas construir nociones geométricas de manera signifi cativa.
| Título traducido de la contribución | Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria |
|---|---|
| Idioma original | Español |
| Páginas | 53-60 |
| Número de páginas | 7 |
| N.º | 94 |
| Publicación especializada | UNO: Revista de Didáctica de las Matemáticas |
| Estado | Publicada - 19 oct 2021 |
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria'. En conjunto forman una huella única.Cómo citar
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