Una Biblioteca para la Escuela Infantil 0-6: Una Propuesta de Aprendizaje Servicio

Alba González, Carla Peña, Montserrat Prat , Lídia Rodríguez

Producción científica: Artículo en revista indizadaArtículo de conferencia

Resumen

El aprendizaje-servicio (APS) es una modalidad educativa que combina procesos de aprendizaje y de Servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado, en el que los participantes se forman trabajando sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. El proyecto APS que presentamos se enmarca en unes prácticas de 4º curso del Grado de Educación Infantil, y ha permitido a una escuela disfrutar de una biblioteca escolar pensada especialmente para parvulario.
Título traducido de la contribuciónA Library for Children's School 0-6: A Proposal of Service Learning
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)142-148
Número de páginas7
PublicaciónPROCEDIA - Social and Behavioral Sciences
Volumen196
N.º8
DOI
EstadoPublicada - 8 jul 2015
Publicado de forma externa

Palabras clave

  • Aprendizaje-servicio (APS)
  • educación infantil
  • práticas
  • biblioteca infantil
  • formación de profesorado

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Una Biblioteca para la Escuela Infantil 0-6: Una Propuesta de Aprendizaje Servicio'. En conjunto forman una huella única.

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