Un cambio transformador: ESADE y la gestión de personas en las empresas:

Ceferí Soler Vicente

Un cambio transformador: ESADE y la gestión de personas en las empresas

Ceferí Soler Vicente

Esade

Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo

Resumen

Se trata de profundizar en los cambios organizativos. Analizamos el cambio desde la óptica de Esade como Institución. Básicamente desde la creación del modelo Esade como Teaching School a la transformación de Esade como Escuela de creación de conocimiento. Esto significa la creación de valor añadido a través de todos los profesores y los cambios en el perfil de los nuevos talentos que se han incorporado. La siguiente etapa que deberemos implementar va a ser cuidar de forma eficiente la retención de talento.

Idioma original	Inglés
Título de la publicación alojada	La dirección y el desarrollo de personas: un reto para el siglo XXI
Páginas	247-289
Estado	Publicada - 1 sept 2006

Cómo citar

@inbook{bec12e0b9aa7439baf5c59d72213b124,

title = "Un cambio transformador: ESADE y la gesti{\'o}n de personas en las empresas",

abstract = "Se trata de profundizar en los cambios organizativos. Analizamos el cambio desde la {\'o}ptica de Esade como Instituci{\'o}n. B{\'a}sicamente desde la creaci{\'o}n del modelo Esade como Teaching School a la transformaci{\'o}n de Esade como Escuela de creaci{\'o}n de conocimiento. Esto significa la creaci{\'o}n de valor a{\~n}adido a trav{\'e}s de todos los profesores y los cambios en el perfil de los nuevos talentos que se han incorporado. La siguiente etapa que deberemos implementar va a ser cuidar de forma eficiente la retenci{\'o}n de talento.",

author = "\{Soler Vicente\}, Cefer{\'i}",

year = "2006",

month = sep,

day = "1",

language = "English",

isbn = "978-84-205-5004-6",

pages = "247--289",

booktitle = "La direcci{\'o}n y el desarrollo de personas: un reto para el siglo XXI",

}

TY - CHAP

T1 - Un cambio transformador: ESADE y la gestión de personas en las empresas

AU - Soler Vicente, Ceferí

PY - 2006/9/1

Y1 - 2006/9/1

N2 - Se trata de profundizar en los cambios organizativos. Analizamos el cambio desde la óptica de Esade como Institución. Básicamente desde la creación del modelo Esade como Teaching School a la transformación de Esade como Escuela de creación de conocimiento. Esto significa la creación de valor añadido a través de todos los profesores y los cambios en el perfil de los nuevos talentos que se han incorporado. La siguiente etapa que deberemos implementar va a ser cuidar de forma eficiente la retención de talento.

AB - Se trata de profundizar en los cambios organizativos. Analizamos el cambio desde la óptica de Esade como Institución. Básicamente desde la creación del modelo Esade como Teaching School a la transformación de Esade como Escuela de creación de conocimiento. Esto significa la creación de valor añadido a través de todos los profesores y los cambios en el perfil de los nuevos talentos que se han incorporado. La siguiente etapa que deberemos implementar va a ser cuidar de forma eficiente la retención de talento.

M3 - Chapter

SN - 978-84-205-5004-6

SP - 247

EP - 289

BT - La dirección y el desarrollo de personas: un reto para el siglo XXI

ER -