The impact of learning objectives in argumentative discourse: Strategies, sequences and interaction patterns

Maribel Cano*, Montserrat Castelló, Selma Leitão

*Autor/a de correspondencia de este trabajo

Producción científica: Artículo en revista indizadaArtículorevisión exhaustiva

4 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'The impact of learning objectives in argumentative discourse: Strategies, sequences and interaction patterns'. En conjunto forman una huella única.

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