Resumen
A article abordarem breument l’actual fenomen educatiu de la progressiva incorporació dels dispositius mòbils a l’escola i a l’aula i les seves implicacions organitzatives i pedagògiques.
| Título traducido de la contribución | Seduïts pels mòbils: recursos educatius i orientacions pedagògiques del seu ús a l'escola i a l'aula. |
|---|---|
| Idioma original | Catalán |
| Páginas | 33-45 |
| Número de páginas | 13 |
| N.º | 409 |
| Publicación especializada | Perspectiva Escolar. Ed. Associació de Mestres Rosa Sensat |
| Estado | Publicada - 1 ene 2020 |