Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

Nuevos elementos de respuesta a la problemática del álgebra elemental desde la teoría antropológica de lo didáctico

Título traducido de la contribución: Nuevos elementos de respuesta a la problemática del álgebra elemental desde la teoría antropológica de lo didáctico: A. Ávila (coord.) Rutas de Educación Matemática
  • Noemí Ruiz-Munzón
  • , Marianna Bosch Casabò
  • , Josep Gascón

Producción científica: Capítulo del libroCapítulo

Título traducido de la contribuciónNuevos elementos de respuesta a la problemática del álgebra elemental desde la teoría antropológica de lo didáctico: A. Ávila (coord.) Rutas de Educación Matemática
Idioma originalInglés
Título de la publicación alojadaRutas de Educación Matemática
Editorial Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática, SOMIDEM
Páginas273-291
Número de páginas18
Edición1
ISBN (versión impresa) 978-607-98263-1-4
EstadoPublicada - 2018

Cómo citar