Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos: Propuesta de una metodología para el análisis de datos

Mª Luz   Guenaga; Susana Romero; Javier   García Zubía; Jordi Cuadros Margarit; Lucinio González Sabaté

Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos: Propuesta de una metodología para el análisis de datos

Mª Luz Guenaga
, Susana Romero
, Javier García Zubía
, Jordi Cuadros Margarit
, Lucinio González Sabaté

IQS School of Engineering

Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia

Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente
Subtítulo de la publicación alojada	El reto de la formación integral en la universidad del sigle XXI: Crecer en Valores
Estado	Publicada - 1 ene 2013
Evento	II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente - Bilbao, Espana Duración: 4 jul 2013 → 5 jul 2013

Conferencia

Conferencia	II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente
País/Territorio	Espana
Ciudad	Bilbao
Período	4/07/13 → 5/07/13

Cómo citar

Guenaga, M. L., Romero, S., García Zubía, J., Cuadros Margarit, J., & González Sabaté, L. (2013). Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos: Propuesta de una metodología para el análisis de datos. En II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente: El reto de la formación integral en la universidad del sigle XXI: Crecer en Valores

Guenaga, Mª Luz ; Romero, Susana ; García Zubía, Javier et al. / Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos : Propuesta de una metodología para el análisis de datos. II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente: El reto de la formación integral en la universidad del sigle XXI: Crecer en Valores. 2013.

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Guenaga, ML, Romero, S, García Zubía, J, Cuadros Margarit, J & González Sabaté, L 2013, Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos: Propuesta de una metodología para el análisis de datos. En II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente: El reto de la formación integral en la universidad del sigle XXI: Crecer en Valores. II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente, Bilbao, Espana, 4/07/13.

Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos: Propuesta de una metodología para el análisis de datos. / Guenaga, Mª Luz ; Romero, Susana; García Zubía, Javier et al.
II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente: El reto de la formación integral en la universidad del sigle XXI: Crecer en Valores. 2013.

Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia

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T1 - Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos

T2 - II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente

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M3 - Contribución a congreso/conferencia

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BT - II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente

Y2 - 4 July 2013 through 5 July 2013

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Guenaga ML, Romero S, García Zubía J, Cuadros Margarit J, González Sabaté L. Learning analytics y otras técnicas para la evaluación de la formación mixta con laboratorios remotos: Propuesta de una metodología para el análisis de datos. En II Jornadas InterUniversitarias de Innovación Docente: El reto de la formación integral en la universidad del sigle XXI: Crecer en Valores. 2013