Resumen
L’avaluació de la competència digital docent (CDD) ha esdevingut una prioritat en les polítiques educatives i en els processos de formació inicial i contínua del professorat. Aquest capítol explora les principals eines emprades per avaluar aquesta competència a partir d’un anàlisi sistemàtic de la literatura recent, emfatitzant els instruments més rellevants identificats entre els anys 2020 i 2023. El focus es situa en l’àmbit europeu, tot i que s’integren també contribucions d’altres contextos internacionals, destacant les tendències, limitacions i oportunitats que ofereixen els diferents mètodes d’avaluació de la CDD.
| Idioma original | Catalán |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | Avaluació mixta de la competència digital docent |
| Editores | Ramon Palau, Anibal Peláez |
| Lugar de publicación | Madrid |
| Editorial | Dykinson |
| Capítulo | 4 |
| Páginas | 29-45 |
| Número de páginas | 16 |
| ISBN (versión digital) | 9791370065591 |
| Estado | Publicada - 10 oct 2025 |
Cómo citar
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver