La libreta de aprendizajes de matemáticas

Laura Vila Majó; Mireia Jurado Salvans; Isabel Sellas Ayats; Montserrat Prat Moratonas; Víctor Grau Torre-Marín

La libreta de aprendizajes de matemáticas

Laura Vila Majó
, Mireia Jurado Salvans
, Isabel Sellas Ayats
, Montserrat Prat Moratonas
, Víctor Grau Torre-Marín

Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia

Resumen

La comunicación es un proceso esencial para el aprendizaje de las matemáticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio
adquieran los conocimientos necesarios en relación al papel de la comunicación para
el aprendizaje de las matemáticas. Con este fin, el profesorado de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Vic diseñó una propuesta didáctica: la libreta de los
aprendizajes de matemáticas, que implementó en el Grado de Educación Primaria, en
el Máster de Innovación en Didácticas Específicas con maestros de Educación Infantil
y Primaria y en una escuela de primaria.

Título traducido de la contribución	La libreta de aprendizajes de matemáticas
Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Actas de las 17 Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas - JAEM 2015
Páginas	0-0
Número de páginas	12
Estado	Publicada - 1 ene 2015
Publicado de forma externa	Sí

Palabras clave

educación
matemática
comunicación
maestros
aprendizaje
libreta

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https://17jaem.semrm.com/aportaciones/n141.pdf

Cómo citar

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N2 - La comunicación es un proceso esencial para el aprendizaje de las matemáticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio adquieran los conocimientos necesarios en relación al papel de la comunicación para el aprendizaje de las matemáticas. Con este fin, el profesorado de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Vic diseñó una propuesta didáctica: la libreta de los aprendizajes de matemáticas, que implementó en el Grado de Educación Primaria, en el Máster de Innovación en Didácticas Específicas con maestros de Educación Infantil y Primaria y en una escuela de primaria.

AB - La comunicación es un proceso esencial para el aprendizaje de las matemáticas.. Por este motivo, es fundamental que los maestros y los estudiantes de magisterio adquieran los conocimientos necesarios en relación al papel de la comunicación para el aprendizaje de las matemáticas. Con este fin, el profesorado de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Vic diseñó una propuesta didáctica: la libreta de los aprendizajes de matemáticas, que implementó en el Grado de Educación Primaria, en el Máster de Innovación en Didácticas Específicas con maestros de Educación Infantil y Primaria y en una escuela de primaria.

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