La evaluación de transferencia de un programa de entrenamiento de memoria

Cristina Vidal-Martí, Carlos Perez Testor

Producción científica: Artículo en revista indizadaArtículorevisión exhaustiva

Resumen

Los programas de entrenamiento de la memoria son programas psicoeducativos dirigidos a personas adultas y mayores sin deterioro cognitivo. Su fin es entrenar la memoria y optimizar su rendimiento. El objetivo de este estudio es medir la transferencia de conocimientos del programa de memoria Si entrenamos, recordamos. Este programa se estructura en tres proyectos. Dicha investigación se centra propiamente en evaluar la transferen-cia del segundo proyecto con relación al primero.Se escogió el modelo de evaluación de Kirkpatrick para evaluar la transferencia. En esta investigación de carácter descriptivo y exploratorio se administraron cuatro instrumentos ad hoc con la finalidad de medir los cuatro niveles establecidos en el modelo Kirkpatrick. Su administración tuvo lugar en dos etapas distintas al proceso. Participaron 29 personas mayores. Los resultados establecen que el 89.7% de los dinamizadores supo explicar los contenidos, el 93% realizó actividades facilitadoras del aprendizaje y un 69% dio respuesta a las dudas planteadas por los participantes. Estos resultados fueron confirmados por los educadores
Título traducido de la contribuciónAssessment of information transfer of a memory training programme
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)87-93
Número de páginas7
PublicaciónAloma
Volumen34
N.º2
DOI
EstadoPublicada - 26 nov 2014

Palabras clave

  • memoria
  • programas de transferencia
  • transferencia de la formación;
  • gestión del conocimiento

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'La evaluación de transferencia de un programa de entrenamiento de memoria'. En conjunto forman una huella única.

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