Is there a learning effect on 1-min sit-to-stand test in post-COVID-19 patients?

Ana Sevillano-Castaño, Renata Peroy-Badal, Rodrigo Torres-Castro, Elena Gimeno-Santos, Pablo García Fernández, Cristina Garcia Vila, Aranzazú Ariza Alfaro, Rosalia De Dios Álvarez, Jordi Vilaró, Isabel Blanco

Producción científica: Artículo en revista indizadaCartarevisión exhaustiva

3 Citas (Scopus)
Idioma originalInglés
Número de artículo00189-2022
PublicaciónERJ Open Research
Volumen8
N.º3
DOI
EstadoPublicada - 1 jul 2022

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