Facilitating the transition from being a geography student to becoming a geographer in Spain: the role of professional identity

Alba Barbarà-I-Molinero, C. Sancha Fernández, Rosalia Cascón-Pereira, Heidi Ann Kruger

Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Facilitating the transition from being a geography student to becoming a geographer in Spain: the role of professional identity'. En conjunto forman una huella única.

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