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Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente

  • Victoria Fernández-Puig*
  • , Jordi Longás Mayayo
  • , Andrés Chamarro Lusar
  • , Carles Virgili Tejedor
  • *Autor/a de correspondencia de este trabajo

Producción científica: Artículo en revista indizadaArtículorevisión exhaustiva

18 Citas (Scopus)

Resumen

El objetivo del presente estudio es evaluar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Salud Docente (CSD) en una muestra de 6.208 docentes en activo de centros concertados de Catalunya. ˜ El análisis factorial exploratorio dio lugar a seis factores: agotamiento, afectaciones de la voz, afectaciones
músculo-esqueléticas, afectaciones cognitivas, satisfacción y autoeficacia. El análisis factorial confirmatorio confirma esta estructura. Todos los factores muestran unos índices de fiabilidad altos. Se concluye que el CSD es un instrumento que posee propiedades psicométricas adecuadas para su uso en la vigilancia de la salud laboral docente y se sugieren pautas para trabajos futuros
Título traducido de la contribuciónAssessing work health of subsidised state school teachers: Teachers’ Health Questionnaire
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)175-185
Número de páginas11
PublicaciónRevista de Psicologia del Trabajo y de las Organizaciones
Volumen31
N.º3
DOI
EstadoPublicada - dic 2015

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

  1. ODS 3: Salud y bienestar
    ODS 3: Salud y bienestar

Palabras clave

  • Salud laboral
  • Salud percibida
  • Prevención laboral
  • Riesgos laborales docentes
  • Salud docente

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Evaluando la salud laboral de los docentes de centros concertados: El Cuestionario de Salud Docente'. En conjunto forman una huella única.

Cómo citar