El proyecto educativo de un CRAE: una experiencia de construcción participativa

Montse Rodríguez, Teresa Eulàlia Marzo Arpón, Rosa Coscolla Aïsa

Producción científica: Artículo en revista indizadaArtículo

Resumen

En 1971 la Fundación Fàtima inauguró un centro para atender a niños/as en el barrio del Carmelo. Actualmente es un Centro Residencial de Acción Educativa (CRAE). La ampliación de la franja de edad en los niños atendidos, originariamente de 0 a 5 años y posteriormente hasta los 12 años, tuvo como consecuencia la aplicación de un modelo organizativo y de práctica pedagógica, por lo que fue necesario revisar y actualizar el Programa Educativo de Centro (PEC). La Dirección de la Llar encargó esta tarea al área de Consultoría y Estudios de la Fundación Pere Tarrés, con el objetivo de dar soporte a la elaboración de un documento asentado sobre unas bases de reflexión y apoderamiento del equipo de educadores. Así, el PEC es convertiría en un eje temático perfecto para iniciar una dinámica
participativa en la construcción continua del Proyecto Educativo de la Llar Infantil Fàtima.
Título traducido de la contribuciónThe Educational Project of a CRAE: an experience of participatory construction
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)87-101
Número de páginas14
PublicaciónEducació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa
N.º60
DOI
EstadoPublicada - 1 ene 2015

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'El proyecto educativo de un CRAE: una experiencia de construcción participativa'. En conjunto forman una huella única.

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