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¡Dancemos la geometría!

Producción científica: Artículo en revista no indizada › Artículo

Resumen

Se presenta una experiencia innovadora en una aula de 3º de Primaria. Se muestra un trabajo musical y de danza indisolublemente unido con el estudio de las figuras geométricas planas, desde un enfoque didáctico vivencial y competencial. Los resultados de la propuesta aportan nuevas evidencias acerca de la potencialidad del trabajo conjunto entre música y matemáticas, invitando a enriquecer los recursos didáctico-matemáticos y a reinventar el papel de las artes en la escuela
Título traducido de la contribución¡Dancemos la geometria!
Idioma originalEspañol
Páginas53-59
Número de páginas7
N.º73
Publicación especializadaUNO: Revista de Didáctica de las Matemáticas
EstadoPublicada - 1 jul 2016
Publicado de forma externaSí

Palabras clave

  • Danza
  • Geometría
  • Música
  • Interdisciplinariedad
  • Innovación

Huella

Profundice en los temas de investigación de '¡Dancemos la geometría!'. En conjunto forman una huella única.

Cómo citar