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Conocimiento matemático fundamental en el grado de educación primaria: sistema de numeración decimal y valor posicional

Producción científica: Capítulo del libroContribución a congreso/conferencia

Resumen

En esta comunicación establecemos el concepto de Conocimiento Matemático Fundamental (CMF) como aquel conocimiento disciplinar en matemáticas necesario para seguir con aprovechamiento las materias de Matemáticas y de Didáctica de las Matemáticas del Grado en Educación Primaria. Relacionamos esta primera definición de CMF con las teorías que describen el conocimiento del profesor en relación a la enseñanza de las matemáticas; revisamos algunas de las propuestas de evaluación presentes en la literatura; y finalmente proponemos distintos estudios que podrían permitir establecer una concreción del CMF.
Título traducido de la contribuciónBasic mathematical knowledge in a university degree on Primary Education: decimal numbering system and place value
Idioma originalEspañol
Título de la publicación alojadaActas SEIEM XIX (Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática)
Lugar de publicaciónAlicante
EditorialUniversitat d'Alacant (UA)
Páginas221-228
Número de páginas8
ISBN (versión impresa)978-84-9717-385-8
EstadoPublicada - 1 ene 2015
Publicado de forma externa

Palabras clave

  • Conocimiento matemático fundamental,
  • formación de maestros
  • conocimiento conceptual
  • sistema de numeración decimal
  • valor posicional

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Conocimiento matemático fundamental en el grado de educación primaria: sistema de numeración decimal y valor posicional'. En conjunto forman una huella única.

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