Conceptualizing a Teacher Training for Identifying STEAM-Lab Spaces to Address Diversity Gaps

David Fonseca*, Elena Jurado, Alicia García-Holgado, Roger Olivella, Francisco José García-Peñalvo, Monica Sanchez-Sepulveda, Daniel Amo, Giuseppe Maffeo, Ömer Yiğit, Christian Hofmann, Kirsten Quass, Gülay Sevinç, Yasin Keskin

*Autor/a de correspondencia de este trabajo

Producción científica: Capítulo del libroCapítulorevisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Conceptualizing a Teacher Training for Identifying STEAM-Lab Spaces to Address Diversity Gaps'. En conjunto forman una huella única.

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