Aprendizaje basado en problemas

Antonio Morral Fernández; Antoni Cabot Hernández; T. Bou; Ana Capitán; J. Díaz; J. Fatjó; J.L. Macaya; A. Montmany Cabús; Daniel Romero

Aprendizaje basado en problemas

Antonio Morral Fernández, Antoni Cabot Hernández, T. Bou, Ana Capitán, J. Díaz, J. Fatjó, J.L. Macaya, A. Montmany Cabús, Daniel Romero

Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna

Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo

Resumen

Desde el Área de fundamentos de Fisioterapia y con el objetivo de mejorar nuestra calidad docente, iniciamos durante el curso 1999-2000 un conjunto de actividades alrededor de una metodología docente conocida internacionalmente como "problem-based learning". En este articulo explicaremos brevemente en qué consiste el aprendizaje a partir de problemas y cuáles podrían ser las ventajas, desventajas y las posibilidades de implementar este métodos dentro de la Diplomatura de Fisioterapia.

Título traducido de la contribución	Problem based learning
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	27-32
Número de páginas	6
Publicación	Revista de fisioterapia
Volumen	1
N.º	1
Estado	Publicada - 1 ene 2002

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https://repositorio.ucam.edu/bitstream/handle/10952/420/FISIOTER2002-1-26-32.pdf?sequence=1&isAllowed=yLicencia: Sin especificar

Cómo citar

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PY - 2002/1/1

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N2 - Desde el Área de fundamentos de Fisioterapia y con el objetivo de mejorar nuestra calidad docente, iniciamos durante el curso 1999-2000 un conjunto de actividades alrededor de una metodología docente conocida internacionalmente como "problem-based learning". En este articulo explicaremos brevemente en qué consiste el aprendizaje a partir de problemas y cuáles podrían ser las ventajas, desventajas y las posibilidades de implementar este métodos dentro de la Diplomatura de Fisioterapia.

AB - Desde el Área de fundamentos de Fisioterapia y con el objetivo de mejorar nuestra calidad docente, iniciamos durante el curso 1999-2000 un conjunto de actividades alrededor de una metodología docente conocida internacionalmente como "problem-based learning". En este articulo explicaremos brevemente en qué consiste el aprendizaje a partir de problemas y cuáles podrían ser las ventajas, desventajas y las posibilidades de implementar este métodos dentro de la Diplomatura de Fisioterapia.

M3 - Artículo

SN - 1579-7864

VL - 1

SP - 27

EP - 32

JO - Revista de fisioterapia

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