Algunas ideas para sacarle el jugo a la mediación escolar

Maria Carme Boqué Torremorell

Algunas ideas para sacarle el jugo a la mediación escolar

Maria Carme Boqué Torremorell

Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna

Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva

Resumen

La mediación lleva tiempo instaurada en el entorno escolar. Su potencial, bien entendido y aplicado, es enorme, pero hay margen para profundizar un poco más en su concepción y práctica. La autora del artículo clarifica algunos preceptos que resultan esenciales para desarrollar la mediación y promover la convivencia en la escuela. No se trata librarse de los conflictos sino de construir unas relaciones humanas más justas.

Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	60-63
Número de páginas	4
Publicación	Cuadernos de Pedagogía
N.º	480
Estado	Publicada - jul 2017

Otros archivos y enlaces

Enlace a Dialnet

Cómo citar

@article{fddb19e89d044cccb0bddd6ae1dfca16,

title = "Algunas ideas para sacarle el jugo a la mediaci{\'o}n escolar",

abstract = "La mediaci{\'o}n lleva tiempo instaurada en el entorno escolar. Su potencial, bien entendido y aplicado, es enorme, pero hay margen para profundizar un poco m{\'a}s en su concepci{\'o}n y pr{\'a}ctica. La autora del art{\'i}culo clarifica algunos preceptos que resultan esenciales para desarrollar la mediaci{\'o}n y promover la convivencia en la escuela. No se trata librarse de los conflictos sino de construir unas relaciones humanas m{\'a}s justas.",

author = "\{Boqu{\'e} Torremorell\}, \{Maria Carme\}",

note = "Boqu{\'e}, M.C. ISSN 0210-0630",

year = "2017",

month = jul,

language = "Espa{\~n}ol",

pages = "60--63",

journal = "Cuadernos de Pedagog{\'i}a",

issn = "0210-0630",

publisher = "Praxis",

number = "480",

}

TY - JOUR

T1 - Algunas ideas para sacarle el jugo a la mediación escolar

AU - Boqué Torremorell, Maria Carme

N1 - Boqué, M.C. ISSN 0210-0630

PY - 2017/7

Y1 - 2017/7

N2 - La mediación lleva tiempo instaurada en el entorno escolar. Su potencial, bien entendido y aplicado, es enorme, pero hay margen para profundizar un poco más en su concepción y práctica. La autora del artículo clarifica algunos preceptos que resultan esenciales para desarrollar la mediación y promover la convivencia en la escuela. No se trata librarse de los conflictos sino de construir unas relaciones humanas más justas.

AB - La mediación lleva tiempo instaurada en el entorno escolar. Su potencial, bien entendido y aplicado, es enorme, pero hay margen para profundizar un poco más en su concepción y práctica. La autora del artículo clarifica algunos preceptos que resultan esenciales para desarrollar la mediación y promover la convivencia en la escuela. No se trata librarse de los conflictos sino de construir unas relaciones humanas más justas.

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6059966

M3 - Artículo

SN - 0210-0630

SP - 60

EP - 63

JO - Cuadernos de Pedagogía

JF - Cuadernos de Pedagogía

IS - 480

ER -