Estudio exploratorio del impacto del Enfoque Plurilingüe Integrador en centros educativos como modelo orientativo para el profesorado en el aprendizaje de lenguas adicionales.

Proyecto: Ayudas a proyectosInvestigación

Detalles del proyecto

EstadoFinalizado
Fecha de inicio/Fecha fin1/01/1631/12/18

Paraules Clau

  • aprenentatge reflexiu
  • plurilingüisme
  • seqüència didàctica
  • Traducció
  • llengua addicional
  • treball per projectes
  • socioconstructivisme