María Victoria Codera Pastor

Producción científica

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Producción científica por año

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• 2019

  Peer Assessment in Chemistry Education: A case study from IQS School of Engineering (URL University)

  Título traducido de la contribución: Peer Assessment in Chemistry Education: A case study from IQS School of Engineering (URL University).: ICERI2019 ProceedingsMonclús Ibernón, M., Báguena Polo, J. & Codera Pastor, M. V., ene 2019, ICERI2019 Proceedings. Sevilla, ES: International Academy of Technology, Education and Development (IATED), p. 7453-7461

  Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva

  • Peer Assessment 100%
  • Chemistry Education 100%
  • Case Study 100%
  • Self-Assessment 100%
  • Skill Assessment 100%
• 2015

  When Enzymes Do It Better: Enzymatic Glycosylation Methods

  Planas, A., Faijes, M. & Codera, V., 1 ene 2015, Carbohydrate Chemistry: State of the Art and Challenges for Drug Development - An Overview on Structure, Biological Roles, Synthetic Methods and Application as Therapeutics. World Scientific Publishing Co., p. 215-245 31 p.

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