Perfil personal
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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Desenvolupament de la identitat docent indagadora en la formació inicial: un estudi comparatiu
Liesa Hernández, E. (Investigador/a principal), Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a) & Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a)
1/01/26 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Ayudas internas a proyectos
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Aprendre a dissenyar i avaluar pràctiques educatives informades en la recerca a través de processos de supervisió col·laborativa en el pràcticum dels graus d'educació
Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a principal), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Castelló Badia, M. (Investigador/a), Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a), Franco Sola, M. (Investigador/a), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Mena Marcos, J. J. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigador/a), Angulo, S. (Investigador/a), Soler Prat, R. M. (Investigador/a) & Toom , A. (Investigador/a)
Departament de Recerca i Universitats, Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
15/10/25 → 15/10/27
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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TIP-MapVa: Prácticas docentes basadas en la indagación: mapeo de la situación en las escuelas españolas y validación de la formación basada en la evidencia.
Liesa Hernández, E. (Investigador/a principal), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Mena Marcos, J. J. (Investigador/a), Giralt Romeu, M. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a) & Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/22 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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La mentoria col·laborativa entre mentors d'escola, tutors d'universitat i futurs mestres d'Educació Primària en la implementació de pràctiques basades en la indagació i la generació de coneixement professional
Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a principal), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Castelló Badia, M. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a) & Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a)
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Ayudas internas a proyectos
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Elaboración de una publicación sobre el Proyecto Educativo de las entidades educativas.
Liesa Hernández, E. (Investigador/a principal), De Monserrat Vallve, A. M. (Investigador/a principal), Civís Zaragoza, M. (Investigador/a principal) & Giralt Romeu, M. (Colaborador/a)
14/05/25 → 31/05/25
Proyecto: Contratos y servicios › Servicios
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Com elaborar el Projecte Educatiu d’una entitat cultural
Civís Zaragoza, M., De Monserrat Vallve, A. M., Giralt-Romeu, M. & Liesa Hernández, E., jul 2025, Barcelona: Ajuntament de Barcelona. 60 p.Producción científica: Libro
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Development of Teacher Identity Towards Inclusive Voices. A Case Study
Meneses Pinto, C. & Liesa, E., 2025, (Aceptada/en prensa) En: Journal of Experimental Education. 19 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
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Examining the difficulties and support during an inquiry-based practicum: pre-service teachers and school mentors’ experiences
Contreras, N., Liesa, E., Mayoral, P. & Alguacil, M., 2025, (Aceptada/en prensa) En: European Journal of Teacher Education. 18 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Cita (Scopus) -
How pre-service teachers change their view of forms of inquiry after participating in an inquiry-based practicum
Liesa Hernández, E., Contreras Gonzalez, N. & Giralt-Romeu, M., abr 2024, En: Teaching and Teacher Education. 140, 9 p., 104478.Título traducido de la contribución :Cómo cambian los profesores en formación su visión de las formas de indagación tras participar en un prácticum basado en la indagación Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus) -
Towards the integrated study of the dialogical self and agency to research personal change in education
Ventura, A. C., Liesa-Hernández, E. & Roncancio-Moreno, M., nov 2024, En: Infancia y Aprendizaje. 47, 4, p. 672-685 14 p.Título traducido de la contribución :Hacia el estudio integrado del yo dialógico y la agencia para investigar el cambio personal en educación Producción científica: Artículo en revista indizada › Comentario/Debate