Proyectos por año
Perfil personal
Palabras clave
- AS Academies and learned societies (General)
- L Education (General)
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que David Fonseca Escudero está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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DIVINTECH: Usos de la robótica para la mejora de las habilidades instrumentales del alumnado con Trastorno del Espectro Autista mediante el desarrollo de nuevos contextos inclusivos.
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Caro Via, S. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a) & Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a)
1/09/23 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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IAGADAPA: Aplicación de la Inteligencia Artificial Generativa en la Atención a la Diversidad y la Personalización del Aprendizaje
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Pallejà, I. (Colaborador/a), Barrabeig, A. (Colaborador/a), Dalmau, J. (Colaborador/a) & Aguayo, S. (Colaborador/a)
1/01/25 → 31/12/25
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Ayudas internas a proyectos
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Modelos de IA y Machine Learning para predecir y disminuir el abandono temprano en combinación con la acción tutorial y la mejora de la autorregulación del aprendizaje (IA3T4DOR)
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Simón Grábalos, D. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Romero, S. (Investigador/a) & Fresneda Portillo, C. (Investigador/a)
1/09/24 → 31/08/25
Proyecto: Alianzas › ACM
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IADE: Integració de la Intel·ligència Artificial i l'Alfabetització de Dades a l'Educació: Un Enfocament Multidisciplinari per a la personalització de l'educació
Amo Filvà, D. (Investigador principal), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Donate Beby, B. (Investigador/a), Aguayo Mauri, S. (Investigador/a), López Costa, M. (Investigador principal), Guàrdia Ortiz, L. (Investigador/a), Cabrera Lanzo, N. (Investigador/a), Maina, M. F. (Investigador/a) & Bautista Pérez, G. (Investigador/a)
Departament d'Educació i Formació Professional
8/01/24 → 7/02/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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Autorregulación en el proceso de aprendizaje: Regulando el riesgo de abandono temprano
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Aláez Martínez, M. A. M. (Investigador principal), Martínez Felipe, M. (Investigador principal), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Villa Fernández, G. (Investigador/a), Montero Morales, J. A. (Investigador/a), Simón Grábalos, D. (Investigador/a), Sanchez Sepulveda, M. (Investigador/a), Pérez-Macías Martín, N. (Investigador/a), Reyes Corripio (Investigador/a), Canales Cano, S. (Investigador/a), García González, A. (Investigador/a), Gallastegi Aranzabal, C. (Investigador/a), Herrán Ortiz, A. I. (Investigador/a) & Intxaurbe Vitorica, J. R. (Investigador/a)
1/06/23 → 31/05/24
Proyecto: Alianzas › ACM
Producción científica
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Conditions for the Application of Intelligent and Dynamic Rubrics in Collaborative Environments: New Possibilities and Approaches in Their Implementation
Sein-Echaluce, M. L., Fidalgo-Blanco, Á., Garcia-Penalvo, F. J. & Fonseca, D., 22 jun 2025, Learning and Collaboration Technologies - 12th International Conference, LCT 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Proceedings. Smith, B. K. & Borge, M. (eds.). Springer Nature Switzerland, Vol. 15807. p. 365-379 15 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 15807 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
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Development of an Artificial Intelligence-Based Smart Education Framework
Sengupta, S., Vaish, A., Bose, A., Fonseca, D., Garcia-Penalvo, F. J. & Moreira, F., 25 may 2025, Learning and Collaboration Technologies - 12th International Conference, LCT 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Proceedings. Smith, B. K. & Borge, M. (eds.). Springer Nature Switzerland, Vol. 15807. p. 380-391 12 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 15807 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
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Improving Tutorial Action and Learning Self-regulation: Linking Quantitative Variables and Qualitative Dimensions in First-Year University Students
Simón, D., Fonseca, D., Aláez, M., Romero-Yesa, S. & Portillo, C. F., 22 jun 2025, Learning and Collaboration Technologies - 12th International Conference, LCT 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Proceedings. Smith, B. K. & Borge, M. (eds.). Springer Nature Switzerland, Vol. 15808. p. 370-384 15 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 15808 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
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Integrating GDPR in the School Through Digital Tools – The Teacher as a Mediator
Marchetti, E., Valente, A., Witfelt, C., Amo-Filva, D., Garcia-Holgado, A., Garcia-Holgado, L., Vidotto, E., Garcia-Penalvo, F. J., Fonseca, D., Orehovacki, T., Garzotto, M. E., Krasna, M., Pesek, I. & Ruzic, I., 25 may 2025, Learning and Collaboration Technologies - 12th International Conference, LCT 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Proceedings. Smith, B. K. & Borge, M. (eds.). Springer Nature Switzerland, Vol. 15806. p. 339-357 19 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 15806 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
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Learning Analytics Icons: Easy Comprehension of Data Treatment
Amo-Filva, D., Alier, M., Fonseca, D., Garcia-Peñalvo, F. J. & Casañ, M. J., 2025, En: International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence. 9, 3, p. 115-126 12 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva