Proyectos por año
Perfil personal
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Daniel Amo Filvà está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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IADE: Integració de la Intel·ligència Artificial i l'Alfabetització de Dades a l'Educació: Un Enfocament Multidisciplinari per a la personalització de l'educació
Amo Filvà, D. (Investigador principal), Alsina Claret, M. (Investigador/a), Llauró Moliner, A. (Investigador/a), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Donate Beby, B. (Investigador/a), Aguayo Mauri, S. (Investigador/a), López Costa, M. (Investigador principal), Guàrdia Ortiz, L. (Investigador/a), Cabrera Lanzo, N. (Investigador/a), Maina, M. F. (Investigador/a) & Bautista Pérez, G. (Investigador/a)
Departament d'Educació i Formació Professional
8/01/24 → 7/02/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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DIVINTECH: Usos de la robótica para la mejora de las habilidades instrumentales del alumnado con Trastorno del Espectro Autista mediante el desarrollo de nuevos contextos inclusivos.
Fonseca Escudero, D. (Investigador principal), Caro Via, S. (Investigador/a), Amo Filvà, D. (Investigador/a) & Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a)
1/09/23 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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Visibilizar el proceso de aprendizaje con ChatGPT: de herramientas, enunciados y rúbricas para la mejora educativa
Amo Filvà, D. (Investigador principal), Romero Yesa, S. (Investigador principal), De Nicolás De Nicolás, V. L. (Investigador principal), Canaleta Llampallas, X. (Investigador/a), Gleason, H. (Investigador/a), Alsina Pagès, R. M. (Investigador/a), Redón, D. (Investigador/a), Palaudarias, A. (Investigador/a), Cagigal, G. (Investigador/a), Sanz Urquijo, B. (Investigador/a), Onieva Caracuel, E. (Investigador/a), Eguiluz, A. (Investigador/a), Pikatza, A. (Investigador/a), Labrador Fernández, J. (Investigador/a), Torres Lucas, J. (Investigador/a) & Juárez Rodríguez, A. (Investigador/a)
1/06/23 → 31/05/24
Proyecto: Alianzas › ACM
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InnovAI: Potenciant la transformació digital intel·ligent en PiMEs de Catalunya
Amo Filvà, D. (Investigador principal), Vilasís Cardona, X. (Investigador/a), Calvo Gómez, M. (Investigador/a) & Llauró Moliner, A. (Investigador/a)
Agència per la Competitivitat de l'Empresa (ACC1Ó)
1/01/23 → 31/08/24
Proyecto: Ayudas a proyectos › Transferencia
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Acciona y Conecta: Barcelona hacia una movilidad accesible, sostenible y saludable
Sánchez -, M. V. (Investigador principal), Amo Filvà, D. (Investigador/a), Fonseca Escudero, D. (Investigador/a), Navarro Martín, J. (Investigador/a) & Bagdasaryan, K. (Investigador/a)
23/12/22 → 23/06/24
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
Producción científica
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Evaluation of Undergraduates’ Perceptions on Post-Lecture Quizzes in Microeconomics and Macroeconomics
Novkovic, D., Petchamé, J., Iriondo, I., Amo-Filva, D., Ribó, E., Donate-Beby, B. & Solanellas, F., 2025, Lecture Notes in Educational Technology. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 1119-1128 10 p. (Lecture Notes in Educational Technology; vol. Part F642).Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
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Filling the gap in K-12 data literacy competence assessment: Design and initial validation of a questionnaire
Donate-Beby, B., García-Peñalvo, F. J., Amo-Filva, D. & Aguayo-Mauri, S., mar 2025, En: Computers in Human Behavior Reports. 17, 16 p., 100583.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Integrating GDPR in the School Through Digital Tools – The Teacher as a Mediator
Marchetti, E., Valente, A., Witfelt, C., Amo-Filva, D., Garcia-Holgado, A., Garcia-Holgado, L., Vidotto, E., Garcia-Penalvo, F. J., Fonseca, D., Orehovacki, T., Garzotto, M. E., Krasna, M., Pesek, I. & Ruzic, I., 25 may 2025, Learning and Collaboration Technologies - 12th International Conference, LCT 2025, Held as Part of the 27th HCI International Conference, HCII 2025, Proceedings. Smith, B. K. & Borge, M. (eds.). Springer Nature Switzerland, Vol. 15806. p. 339-357 19 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 15806 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro › Contribución a congreso/conferencia › revisión exhaustiva
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Learning Analytics Icons: Easy Comprehension of Data Treatment
Amo-Filva, D., Alier, M., Fonseca, D., Garcia-Peñalvo, F. J. & Casañ, M. J., 2025, En: International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence. 9, 3, p. 115-126 12 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
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A data-driven approach to enhance urban infrastructure for sustainable mobility and improved quality of life in highly populated cities. Case study: Barcelona
Sanchez-Sepulveda, M. V., Navarro, J., Amo-Filva, D., Fonseca, D., Antúnez-Anea, F. & Barranco-Albalat, A., 2024, En: Frontiers in Built Environment. 10, 17 p., 1439700.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Citas (Scopus)