Perfil personal
Huella digital
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Proyectos
- 2 Activo
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#PosiRec: Factores sociales y psicológicos que conducen a experiencias de recuperación positivas en víctimas de acoso sexual en el lugar de trabajo
Vidu Afloarei, A. (Investigador/a principal), Blázquez Vilaplana, M. B. (Investigador/a), Martínez Martínez, M. D. C. (Investigador/a), Salceda, M. (Investigador/a), Melguizo Garín, A. I. (Investigador/a), Suderow Rodríguez, J. (Investigador/a), Catalin Mara, L. (Investigador/a), Aznar Martínez, B. (Investigador/a) & Ger Cabero, S. (Investigador/a)
Agencia Estatal de Investigación
1/09/25 → 31/08/28
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
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RyC-2023: Ayuda Ramon y Cajal
Vidu Afloarei, A. (Investigador/a principal)
1/01/25 → 31/12/29
Proyecto: Ayudas a recursos humanos › Postdoc
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Charting the Future of Gender Studies – Challenges, Transformations, and European Horizons
Vidu, A., 1 ene 2026, Generations of Feminism and Gender Studies in Europe. Bristol: Bristol University Press, p. 195-200 6 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
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Generations of Feminism and Gender Studies in Europe
Ruspini, E. & Vidu, A., 1 ene 2026, Bristol: Bristol University Press. 208 p.Producción científica: Libro › revisión exhaustiva
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The Generational Lens Applied to Gender Studies
Ruspini, E. & Vidu, A., 1 ene 2026, Generations of Feminism and Gender Studies in Europe. Bristol: Bristol University Press, p. 1-12 12 p.Producción científica: Capítulo del libro › Capítulo › revisión exhaustiva
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“When we stop choosing them.” Recovering freedom in intimate relationships among adolescents
Salceda, M. & Vidu, A., 2026, En: Frontiers in Sociology. 10, 9 p., 1685768.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Prevention of violence against LGBTIQ+ youth: A systematic review of successful strategies
Christou, M., Gairal-Casadó, R., Carbonell, S. & Vidu, A., ene 2024, En: International Journal of Educational Research. 124, 102320.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus)