!!Projects per year
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
-
ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 5: Igualdad de género -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
-
Anna Balcells Balcells
- Departamento de Psicología y Logopedia
- Seminari Interuniversitari sobre Identitat i Noves Trajectòries Educatives
- Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna
Persona: Profesor/a ayudante doctor/a, Profesor/a asociado/a
-
DICA: Trajectòries i identitats acadèmiques de persones amb discapacitat: factors, barreres i oportunitats en l’educació superior
Sala Bars, I. (Investigador/a principal), Castelló Badia, M. (Investigador/a), Sala Bubare, A. (Investigador/a) & Leiva Leiva, E. (Investigador/a)
1/01/26 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Ayudas internas a proyectos
-
Desenvolupament de la identitat docent indagadora en la formació inicial: un estudi comparatiu
Liesa Hernández, E. (Investigador/a principal), Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a) & Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a)
1/01/26 → 31/08/26
Proyecto: Ayudas internas/convocatorias propias › Ayudas internas a proyectos
-
Aprendre a dissenyar i avaluar pràctiques educatives informades en la recerca a través de processos de supervisió col·laborativa en el pràcticum dels graus d'educació
Mayoral Serrat, M. P. (Investigador/a principal), Alguacil De Nicolás, M. (Investigador/a), Balcells Balcells, A. (Investigador/a), Cano Ortiz, M. I. (Investigador/a), Castelló Badia, M. (Investigador/a), Contreras Gonzalez, N. (Investigador/a), Franco Sola, M. (Investigador/a), Liesa Hernández, E. (Investigador/a), Mas, J. M. (Investigador/a), Mena Marcos, J. J. (Investigador/a), Sala Bars, I. (Investigador/a), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigador/a), Angulo, S. (Investigador/a), Soler Prat, R. M. (Investigador/a) & Toom , A. (Investigador/a)
Departament de Recerca i Universitats, Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
15/10/25 → 15/10/27
Proyecto: Ayudas a proyectos › Investigación
-
Academic and non-academic career paths of international and domestic PhD holders
Villalba, L. D. & Badía, M. C., ene 2026, En: Journal of Frontiers of Computer Science and Technology. 12, 1, p. 45-72 29 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
A dialogical approach to unveil hybrid researcher identities of educational PhD holders
Garcia-Morante, M., Castelló, M. & Monereo, C., 2026, En: Higher Education Research and Development. 18 p.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
2 Citas (Scopus) -
Considering-Mobility: Expanding Our View of PhD Graduate Life-Career Decision-Making
McAlpine, L., Castelló, M. & Pyhältö, K., abr 2026, En: Higher Education Quarterly. 80, 2, 17 p., e70111.Producción científica: Artículo en revista indizada › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus)