Una proposta d'ensenyament-aprenentatge basada en l'aprenentatge cooperatiu i el wiki com a eina afavoridora del treball compartit en els estudis de magisteri.

Presentem una experiència que s'ha desenvolupat en la diplomatura de Magisteri de la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport (FPCEE) Blanquerna de la Universitat Ramon Llull (URL), durant els cursos 2008-2009 i 2009-2010, en el marc del procés d'implantació dels crèdits European Credit Transfer System (ECTS) en els futurs graus d'Educació Primària. Aquesta experiència forma part dels projectes seleccionats i finançats per al disseny, la planificació i l'avaluació de mòduls docents i seminaris dels nous plans d'estudis de grau. L'objectiu principal del projecte ha estat organitzar i experimentar l'ensenyament i l'aprenentatge, en dues assignatures de tercer curs de l'especialitat d'Educació Primària, amb un enfocament metodològic interdisciplinari basat en l'aprenentatge en equips cooperatius, amb el suport de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (TIC). En cada curs hi han participat uns 60 estudiants, distribuïts en 12 grups de treball cooperatiu. Per a l'elaboració i el seguiment del treball, s'han utilitzat els wikis com a eines que faciliten el treball cooperatiu,i així, tant el professorat implicat en el projecte com cada grup, ha creat el seu wiki a Wikispaces: http://www.wikispaces.com/site/for/teachers i a Google Docs per a la implementació i recollida d'informació de les tutories de seguiment i avaluació del treball fet pels estudiants. Finalment, hem analitzat i valorat el grau de satisfacció dels estudiants i dels professors i professores que han participat tant en el disseny com en el desplegament de l'experiència i la consecució dels objectius previstos.