Problemáticas específicas de la sesión de educación física: detección y resolución

José Morales Aznar

Problemáticas específicas de la sesión de educación física: detección y resolución

Translated title of the contribution: Problemáticas específicas de la sesión de educación física: detección y resolución.

José Morales Aznar

Research output: Book chapter › Chapter

Abstract

En este capítulo se describen situaciones extraídas directamente de la práctica, las cuales no se deberían tomar como una problemática especíﬁ ca de la Educación física, sino como el producto de unas condiciones docentes muy diferentes a las del resto de asignaturas. Unas instalaciones diferenciadas, una distribución del alumnado distinta, un contacto directo, otros instrumentos de trabajo, etc. hacen que la docencia de la Educación física se desarrolle en unas condiciones especiales y que debamos reﬂ exionar sobre todo ello.

Translated title of the contribution	Problemáticas específicas de la sesión de educación física: detección y resolución.
Original language	Spanish
Title of host publication	Educación Física
Subtitle of host publication	Investigación, innovación y buenas prácticas
Publisher	Graó
Pages	95-105
Number of pages	10
ISBN (Print)	9788478279906
Publication status	Published - 1 Jan 2010

Cite this

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author = "\{Morales Aznar\}, Jos{\'e}",

note = "Gonz{\'a}lez, C. ; Lleix{\`a}, T.",

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day = "1",

language = "Espa{\~n}ol",

isbn = "9788478279906",

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booktitle = "Educaci{\'o}n F{\'i}sica",

publisher = "Gra{\'o}",

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TY - CHAP

T1 - Problemáticas específicas de la sesión de educación física

T2 - detección y resolución

AU - Morales Aznar, José

N1 - González, C. ; Lleixà, T.

PY - 2010/1/1

Y1 - 2010/1/1

N2 - En este capítulo se describen situaciones extraídas directamente de la práctica, las cuales no se deberían tomar como una problemática especíﬁ ca de la Educación física, sino como el producto de unas condiciones docentes muy diferentes a las del resto de asignaturas. Unas instalaciones diferenciadas, una distribución del alumnado distinta, un contacto directo, otros instrumentos de trabajo, etc. hacen que la docencia de la Educación física se desarrolle en unas condiciones especiales y que debamos reﬂ exionar sobre todo ello.

AB - En este capítulo se describen situaciones extraídas directamente de la práctica, las cuales no se deberían tomar como una problemática especíﬁ ca de la Educación física, sino como el producto de unas condiciones docentes muy diferentes a las del resto de asignaturas. Unas instalaciones diferenciadas, una distribución del alumnado distinta, un contacto directo, otros instrumentos de trabajo, etc. hacen que la docencia de la Educación física se desarrolle en unas condiciones especiales y que debamos reﬂ exionar sobre todo ello.

M3 - Capítulo

SN - 9788478279906

SP - 95

EP - 105

BT - Educación Física

PB - Graó

ER -