TY - JOUR
T1 - Prácticas plurilingües en el aula de lengua adicional: del concepto a la realidad
AU - Corcoll López, Cristina
AU - González Davies, Maria
PY - 2018
Y1 - 2018
N2 - En los últimos años, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras han sufrido cambios terminológicos que indican cambios metodológicos. A menudo, llegan primero las ideas y luego la práctica. En este sentido, el propósito de este artículo es ofrecer modelos que sean coherentes con la aproximación teórica y que permitan avanzar hacia la realidad del aula.
AB - En los últimos años, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras han sufrido cambios terminológicos que indican cambios metodológicos. A menudo, llegan primero las ideas y luego la práctica. En este sentido, el propósito de este artículo es ofrecer modelos que sean coherentes con la aproximación teórica y que permitan avanzar hacia la realidad del aula.
M3 - Artículo
SN - 1133-9829
VL - 81
SP - 31
EP - 38
JO - Textos de didáctica de la lengua y la literatura
JF - Textos de didáctica de la lengua y la literatura
ER -