Original language | Spanish |
---|---|
Pages | 53-57 |
Number of pages | 5 |
No. | 285-286 |
Specialist publication | Comunicación y pedagogía |
Publication status | Published - 2015 |
Percepción de una experiencia de implantación de la flipped classroom en alumnos de Ciclo Superior de Primaria en tres escuelas de Barcelona.
Jordi Simón Llovet, Miguel Angel Prats Fernandez, Elena Sofía Ojando Pons, Francesc Xavier Àvila Morera
Research output: Not indexed journal article › Article