Motricitat i Temporalitat des del model de camp funcional

La necessària educació de la temporalitat pel que fa al criteri d'èxit de l'acció o de la interacció motriu diferencia nítidament l'aprenentatge motor respecte de l'aprenentatge cognoscitiu lingüístic. A més, el domini temporal del comportament motor humà determina la intel·ligència de l'esportista en les seves actuacions. Aquest article pretén, d'una banda, emfatitzar aquests dos aspectes rellevants de la motricitat humana i, de l'altra, qüestionar-se la naturalesa de la temporalitat des del model teòric de camp funcional sense desvincular-se de la praxi aplicadora.