Abstract
L’avaluació de la competència digital docent (CDD) ha esdevingut una prioritat en les polítiques educatives i en els processos de formació inicial i contínua del professorat. Aquest capítol explora les principals eines emprades per avaluar aquesta competència a partir d’un anàlisi sistemàtic de la literatura recent, emfatitzant els instruments més rellevants identificats entre els anys 2020 i 2023. El focus es situa en l’àmbit europeu, tot i que s’integren també contribucions d’altres contextos internacionals, destacant les tendències, limitacions i oportunitats que ofereixen els diferents mètodes d’avaluació de la CDD.
| Original language | Catalan |
|---|---|
| Title of host publication | Avaluació mixta de la competència digital docent |
| Editors | Ramon Palau, Anibal Peláez |
| Place of Publication | Madrid |
| Publisher | Dykinson |
| Chapter | 4 |
| Pages | 29-45 |
| Number of pages | 16 |
| ISBN (Electronic) | 9791370065591 |
| Publication status | Published - 10 Oct 2025 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver