Abstract
Narración de la experiencia realizada en las clases de inglés con la aplicación del modelo de la flipped classroom en un grupo de estudiantes del Grado de Educación Infantil y el Grado de Educación Primaria en la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna de la Universidad Ramon Llull (URLL).
| Translated title of the contribution | La clase de inglés invertida. La enseñanza de la lengua inglesa como segunda lengua en la Educación Superior |
|---|---|
| Original language | Spanish |
| Pages (from-to) | 0-0 |
| Number of pages | 0 |
| Journal | Comunicación y pedagogía |
| Issue number | 285-286 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2015 |
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