Experiencia docente para la adquisición de competencias en ciencias de la enfermería

Montserrat Lamoglia Puig; Olga Canet Velez; Marta Nicolas Padilla; Judith  Roca Llobet; María  Saurina Manguillot; Carmen Vila Gimeno

Experiencia docente para la adquisición de competencias en ciencias de la enfermería

Translated title of the contribution: Teaching experience for the acquisition of competencies in Nursing Sciences

Montserrat Lamoglia Puig
, Olga Canet Velez
, Marta Nicolas Padilla
, Judith Roca Llobet
, María Saurina Manguillot
, Carmen Vila Gimeno

Blanquerna School of Health Sciences

Research output: Indexed journal article › Article

Abstract

Contribution of the teachers’ pedagogical experience in medical-hospital nursing care to class-practicum classes at the University Nursing School and Physiotherapy and Nutrition School of the Universidad Ramón Llull of Barcelona regarding a methodological sequence for the acquisition of professionalism competencies in 2nd year nursing students. Different methods for the teaching-learning process as web as for the evaluation of nursing competencies

Translated title of the contribution	Teaching experience for the acquisition of competencies in Nursing Sciences
Original language	Spanish
Journal	e-ducare21
Volume	7
Issue number	6
Publication status	Published - 1 Jun 2009

Keywords

Competence
Nursing interventionsteaching-learning

Cite this

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TY - JOUR

T1 - Experiencia docente para la adquisición de competencias en ciencias de la enfermería

AU - Lamoglia Puig, Montserrat

AU - Canet Velez, Olga

AU - Nicolas Padilla, Marta

AU - Roca Llobet, Judith

AU - Saurina Manguillot, María

AU - Vila Gimeno, Carmen

N1 - Lamoglia M, Canet O, Nicolas M, Roca J, Saurina M, Vila C.

PY - 2009/6/1

Y1 - 2009/6/1

N2 - Aportación de la experiencia pedagógica de las profesoras de enfermería médico-asistencial en las clases teórico-prácticas de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia i Nutrición Blanquerna de la Universidad Ramon Llull de Barcelona, de una secuencia metodológica para la adquisición de competencias profesionalizadoras en los estudiantes de segundo curso de enfermería. Se presentan y se analizan diferentes métodos tanto de enseñanza-aprendizaje como de evaluación de competencias de enfermería

AB - Aportación de la experiencia pedagógica de las profesoras de enfermería médico-asistencial en las clases teórico-prácticas de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia i Nutrición Blanquerna de la Universidad Ramon Llull de Barcelona, de una secuencia metodológica para la adquisición de competencias profesionalizadoras en los estudiantes de segundo curso de enfermería. Se presentan y se analizan diferentes métodos tanto de enseñanza-aprendizaje como de evaluación de competencias de enfermería

KW - Competence

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M3 - Artículo

SN - 1696-8204

VL - 7

JO - e-ducare21

JF - e-ducare21

IS - 6

ER -

Experiencia docente para la adquisición de competencias en ciencias de la enfermería

Abstract

Keywords

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